第7章 推廣複製了十個班

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從加油站出來到晚上八點多回家，陳天浩又談下了三個村子。

三個村子的村長得知只需要幫忙在大喇叭裡吆喝兩句，聯絡聯絡房源就能得到600元的酬金，均是當場答應，並很快幫忙聯絡好了房子當作教室。

與此同時，他也敲定了三個本村的同學出任輔導班老師。

輔導班複製計劃推進如此順利，主要是因為陳天浩摸準了合作方的利益需求，並且捨得給予高於市場標準的豐厚佣金。

村長掌握著大喇叭使用權，動動嘴就能賺到600元。

學生放假在家無聊，體力活兒又幹不了，教小孩子幾個單詞短句就能賺800元，何樂而不為。

這種合作分享模式是陳天浩前世在市場上摸爬滾打十幾年後才總結出來的。

如今，用到這裡照樣是屢試不爽，效果頗佳。

第二天一大早，陳曉楠就來“上班”了。

當她聽說昨天晚上陳天浩又拿下三個村子後，禁不住好奇地問：

“你準備開多少個輔導班？”

“十個。”

“現在有七個了吧？！”

“嗯，正好七個，今天上午再完成三個，明天咱村的班兒就開課。”

“你真的讓我刮目相看了！”

陳曉楠的話語裡充滿了不可思議卻又無法去質疑。

“我可擔不起，”陳天浩做了一個鬼臉，“你今天上午幫我看家，順便備備課，我去貼一貼廣告，順便再去談三個村子。”

“需要我幫忙嗎？”

“不用了，這個踏板車太小，坐兩個人太擠！”

陳曉楠聽到這句話，連忙低下頭，有些不好意思地小聲兒應了一句：

“哦，那好吧。”

陳天浩騎著摩托車，先去昨晚上談好的三個村子，把寫好的招生廣告交給同學，囑咐同學去村中人流量大的地方張貼。

之後，他按照之前跑村的方式，不費吹灰之力就拿下了計劃中的最後三個村莊。

誰都不會跟600塊錢過不去？

當了快三十年工人的陳建國此時一個月工資還不到600塊錢，一個村長只需要在大喇叭裡吆喝兩句，就能得到一個工人一個月的工資，傻子才不合作呢。

何況這些村長個個都是人精，這種不用出力就得實惠的事兒他們才不會放過。

按照推廣複製計劃，接下來就只剩招生和開班的事情了。

大陳莊的輔導班已經招了35個孩子。

明天開班，上午盯一盯上課情況，其餘的事情就都放給陳曉楠。

其他九個村子輔導班學制是20天，三天以後開班，現在的重點工作是招生巡查。

陳天浩騎著摩托車來到潘寧家，瞭解招生情況。

得知潘寧已經招收了32個孩子時，他高興地誇讚道：

“沒想到，你還挺厲害啊。”

“我就是在家裡管著登了登記而已。你是不知道，我們村長在大喇叭裡吆喝了好一陣子，還說什麼附近有個村子剛淹死一個小孩兒，嚇得很多學生家長當天晚上就來我家諮詢報名。”

陳天浩一聽，心裡暗道這個村長還是很厚道的，嘴上卻說：

“不管怎樣，能招起學生來就好。”

“你是怎麼讓我們村長幫你這麼賣力做宣傳的？”

“很簡單，我是從‘教育強村’的角度說服了你們村長的。”

“你可拉倒吧！我媽說你肯定給村長送禮了。”

說這話兒的時候，潘寧的眼睛裡充滿了對事情真相的“求知慾”。

“我就給了你們村長一盒煙，最主要的是我用‘英語需要從娃娃抓起’的教育理念打動