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二，可透過主人公的容貌與語言，神態與內心世界，加以描寫。
“比方三國裡的曹操，侍從為他蓋被子，他卻拔劍將侍從殺死。”邱老師講的眉色飛舞。“過後卻又裝作不曉得，從這一點上，可以看出曹操這個人的奸詐與狡猾，作者就是透過這些舉止行為，來寫曹操的‘奸’與‘詐’，使曹操這個人物形象，在三國裡讓人印象深刻難忘！”
“再比方寫關羽，誅顏良文丑，掛印封金，過五關斬六將，保護其哥劉備的夫人，遇險不驚，遇阻不懼，來表現他的‘忠’與‘勇’，在他死後，以至後來的統治者，把他封成了高高在上的關帝！”
我覺得邱老師這樣講課，別具一格，十分有趣，提起了同學們無限興致。
四十五分鐘在她風趣幽默的講解中，很到到來，有點恨短的感覺。
下課後，黃磊跑過來說：“班長！放學見了邱老師，該怎麼說？”
“屁話！”鄔彤彤兩眼一翻。“那是你的事，與我們仨屁相干！”
“你們三個去打的架耶！”黃磊硬著頭說。“怎能說不相干？”
“是你帶人去找狗子的！”王瑤說。“小姑奶奶們去了，倒是救了你的小命耶！”
“媽的！沒心沒肺！”鄔彤彤踢了黃磊一腳。“滾！”
“好我滾！”不滾就得捱打。黃磊瞪了鄔彤彤兩眼，轉身就走。“商量事也不耐煩！”
“哎！”邱桂梅杜桂梅，吳華夏金枝，樊金花也擠了過來。邱桂梅說：“班長！真，真的動了刀子？”
“這麼長的大長西瓜刀！”鄔彤彤雙手比著說。“揮舞在空中，咻咻咻好響，挺他媽嚇人！”
“郭暢！”樊金花擠到前面說。“你苕吧！要是把你砍了幾刀，看是麼搞？”
“要你去搞？”王瑤白眼。
“王瑤！我告訴你！”樊金花有點陰鼻子陽眼的。“我媽說了，見著你們爸，讓我也喊他爸！”
“狗屁！”王瑤怒視著樊金花。“你的大丑媽真是不要臉，憑麼事要讓你把我爸喊爸？”
“憑麼事？我告訴你王瑤！”樊金花嘴角噙著譏笑。“就憑你爸與我媽好，生出了我！”
“做過親子監定麼？”鄔彤彤冷笑。“一廂情願！”
“我媽說的，千真萬確！”樊金花眯著眼睛說。“我媽說，你爸的左屁股兜子上，有顆紅恙，總不會有假！”
我與王瑤聽了，有點面面相覷：兩人不好過，不會看的那麼仔細！
“回去圖我媽！”王瑤怒視著樊金花。“告訴你樊金花，要不是你說的，下個星期一上學，我整死你！”
“我多怕你！”樊金花冷笑。“我媽說了，這個週末就帶我去見你爸，看你爸敢不認我！”
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