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許晶晶楊蓉蓉與夏金枝邱桂梅四人，正擠作一堆竊竊私語，突聞鄔彤彤一聲喊，嚇了一大跳。
“班，班長！”許晶晶怯怯地問。“有麼事喲？”
“給本小姐姐裝苕是不是？”鄔彤彤豎眉聳肩。“快滾過來給我解釋‘笑’字的謎底！”
“哦！是，是這呀？”許晶晶與楊蓉蓉，聽了笑著走過來。“班長！笑字拿掉竹字頭，是天字不是？”
“我不曉得是天字？”鄔彤彤眼珠子骨碌直轉。“竹天，祝本小姐姐天天快樂？”
“往下還有啦班長！”楊蓉蓉賊兮兮的笑。“天字減兩橫是二人兩字。”
“什麼意思？”鄔彤彤喝問。
“天字一撇出頭，是夫字。”許晶晶嘻嘻笑。“班長！明白了吧！”
“明白你倆的頭！”王瑤罵道。“兩人共一夫，祝天天快樂，虧你兩個小作賤的會想！”
“嘻嘻嘻，不好嗎？”許晶晶與楊蓉蓉，同時大笑。“郭暢又長得像我們女生一樣可愛，兩姐姐把他也穿成女生，你們仨走在一起，誰能認出來呢？”
兩人說完，分別在我臉上抓了一把，笑著轉身就走。
“王瑤！”鄔彤彤望著我笑。“哎！等睌上放學了，讓我老媽把我的花裙子，為老弟穿上，是不是比我倆女孩還女孩？”
“暢！”王瑤端詳著我一笑。“真的耶，你裝個女孩子，保準沒誰認得出！”
“我媽要曉得了，一準會揍我！”我搖頭。“趁早收起你倆的餿主意！”
這時，同學們陸續來到教室，上課的鈴聲噹噹噹敲響，第一節課是語文，邱老師拿著講義，走了進來。
“起立！”鄔彤彤衝邱老師一笑。
“老師好！”平常也沒調教，同學們喊口號居然整齊劃一。
“請坐下！”邱老師幾時不推不扶眼鏡，我能禁掉吃飯。“請同學們開啟新課本，今天我們來學習第一課：《春》。”
她轉身，在黑板上寫下了“春”字。
邱老師也沒逃掉傳統教學法：作者介紹。春的創作背景。解釋詞語。劃分段落，段落大意，主體思想。
一節課四十五分鐘，一篇課文，剖析了個骨肉清楚。
不過邱老師會講，語言幽默風趣，課文也讀得聲情款款，磁性很強。
作業：春用了哪些寫作手法？作者為什麼要這樣寫？這樣寫的作用是什麼？
並佈置了一道作文題：新學期的打算。
“同學們！《春》是近代散文大家朱自清的代表作，”下課時邱老師強調。“下去了你們要仔細閱讀，仔細理解，會對你們提高作文的寫作能力，很有幫助！”
第二節課是政治。
第三節課是化學。
化學老師姓張，大名張思賢，四十餘歲，夾長臉翹黑眉毛，有點禿頂。
他走上講臺丟掉書本：“同學們！今天我們一塊來共同學習化學。在我們日常生活中，化學產品無處不在。你們媽媽塗臉的胭脂，護膚品，洗髮精，護髮素。以及我們洗澡洗手，用的香皂沭浴露等等。偉大的化學工業，帶給了我們一個全新的偉大世界！”
張老師的這種教學方法，勾起了我們對化學知識的無限遐想。
“我們生活離不開的水。”張老師轉身，在黑板上寫出水字。“它的分子式是h20。食鹽：Nacl。”張老師指著粉刷的白牆壁。“這白牆我們都知道，它是石灰水塗白的，它的主要成分是碳酸鈣：caco3，透過高溫加熱後，加水發生化學反應，生成氫氧化鈣：Na(h2o)，也就是刷牆的石灰水。”
張老師的這一番神操作，一下子提起了全班同學對學習化學課的慾望。
“校長先生曾找過
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