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我，說我們班有幾位同學，對冰櫃子裡面結雪很感興趣。”張老師掃視了一下教室，手拿粉筆說。“但對於裡面的雪是怎麼結出來的，卻一無所知。今天就藉助這一節課，我來為同學們普及一下課外小知識。”
張老師用粉筆，在黑板上幾筆勾勒出一個人頭模樣的圖型，一邊劃了兩槓，一邊劃了斜劃了一槓。
“請同學們看黑板！”張老師用粉筆，指著圖。“冰櫃子的核心元件，就是這壓縮機，它的工作原理，就相當於我們人的心臟，將血液由高壓輸出到全身，然後有低壓端迴圈收回。”
張老師分別在圖的兩槓上，標註出高壓端與低壓端。
“要使冰櫃子裡面結雪，那就需要管道，與壓縮機相連，即蒸發器與冷凝器。”
張老師接著畫圖，以線條一圈圈為蒸發器，以密集的短距離線條為冷凝器。
“同學們請看，蒸發器與壓縮機低壓相連，冷凝器與壓縮機高壓相接，然後透過一個乾燥過濾器，好過濾掉，蒸發器迴路中的極少極少的雜質與水分，透過一定長度的細小毛細血管，再與蒸發器形成往返的迴路。於是，冰櫃子所需要的製冷元件，已經到位。”
張老師在黑板上寫出氟利昂：cc13F，R12：ccl2F2。
“元件完成，剩下的就是抽空充入製劑氟利昂。目前，工業上用的氟利昂有兩種：R22與R12（現代製冷劑太多：R134、R600a、R410a、R33、R470c等等）。R22主要用於空調製冷，R12主要用於冰箱冰櫃製冷。”
張老師看來對製冷機械，還是作了一番瞭解，不然不會講得這麼詳盡。
“用於抽空的專業沒備，名字叫做真空泵，就相當於我們用嘴巴向外吸氣。”張老師做了個吸氣的動作，轉身指向黑板上壓縮機圖型上，多餘的一道槓槓。“同學們！這個多餘的低壓連管，就是便於接上壓力錶。”
張老師講著，隨手在連管上畫出了壓力錶圖型，跟著畫出真空泵工作圖型，好讓我們有個全面立體的瞭解。
“真空泵通電工作，抽出冰櫃子裡面管道，也就是蒸發器與冷凝器裡面空氣，使之基本處於真空狀態。然後關死壓力錶，解除真空泵，開始接上外圍連管，擰開製冷劑罐的閥門，沖走管道的空氣，連上壓力錶，往壓縮機注入製冷劑R12。壓縮機通電工作，以其的工作壓力，將製冷劑壓入蒸發器到冷凝器無限迴圈，帶走冰櫃裡的熱空氣，透過高在部分的冷凝器散發掉。於是，蒸發器上就會結出白霜，也就是同學們所說的雪。”
張老師向臺下看了看：“王瑤同學請站起來，你聽明白了嗎？”
“報告老師，我大意明白了。”王瑤站起來回答。
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