第28章 加減

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起來，來我這裡拿獎勵。”十二分的就風水霧，還有巫和首領五人，牙那傢伙數字全對，一個字都沒寫對。

“漢字對三個的也站起來，來我這裡拿獎勵。”

“大家鼓掌。”童羽將水杯裝的麻辣肉乾分別給幾人，示意他們回到自己位置坐好，帶頭拍掌給予鼓勵。

五個字對三個已經是及格了，拼音沒有人對，就不算分數了。

“今天講不勞而獲。”

自從開始學習神明的文字後，部落族人冬天不再像往年一樣，都用睡眠降低消耗，節約糧食。

上午由學習好的，帶著大家複習，或者練習弓箭，下午晚上就是童羽獨秀的時間。

童羽講故事能力倒是比最初優秀了不少，還能現編。

而部落裡有多少存糧，童羽也終於不需要去數圈圈點點了。

族人們表達個千還是沒問題了。

“今天數學課，我們開始學習加減法。假如，水和風同時清點幹蘑菇筐數，水數了兩筐，風數了三筐，一共幾筐？”童羽話說完，地下族人都掰著手開始數指頭。

“五筐。”沒一會，就有先有後的回答道。

“對，那麼水數了7筐，風數了8筐呢？”童羽說完，等了好一會。

“15筐？”

“16筐吧？”

“15，7個手指頭和8個腳趾頭，我數了15個指頭。”

“那麼水數了9筐，風數了14筐呢？”童羽見族人手腳並用。

“把你手指頭給我用用，我指頭不夠了。”水抓過風的手指，和自己手指放一塊。

“大家可以這樣。”童羽在講臺的陶板上寫上豎式，給眾人講解，然後搬出提前準備的個位加減題庫，差不多20多個題目讓大家做題。

先個位加減不需要掰手指再說吧。

這一個多月，山部落每人每天都很充實，除了熊那一堆，不過天天待在活動室，數字還是能認了，漢字？呵呵？

童羽是最充實的，要喂狼崽，訓練狼崽，備課還要準備獎勵，童羽感覺開始教課後，頭髮越來越少了，找風幫忙割短，才不容易抓頭時，薅下一大把頭髮。

童羽站在阻擋牆上往外檢視積雪，牆外雪都有童羽的腰深了，而牆裡即便是及時將雪，也被鋪上樹枝雜草作為防滑。

腳邊跟著三隻兩個月大的狼崽，狼崽嘴上都帶著童羽自制的嘴套，只要出房間，童羽就給三小隻帶上。

“嗚嗚嗚……”三小隻在雪裡裹了一圈，好像凍著腳腳了，嗚嗚嗚的踩著童羽腳背要抱抱。