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八糟的東西。」

雲珩耐心道。

任學東這個人不錯，雲珩是樂意教任學東一些東西的，再加上面板還有「助人為樂」任務，雲珩就更樂意了。

雲珩自己也是中醫藥大學畢業的，而且是中西醫結合專科，所以對任學東治療時候遇到的一些困惑是瞭解的。

西醫臨床還好一些，中醫臨床，在學校學到的一些東西在實際的臨床應用中是很容易遇到問題的，因為學校裡面老師講課的時候有時候為了讓學生明白或者聽懂，就喜歡用西醫的一些病名舉例子。

而且學校裡面的教材也都是制式教材，老師只負責教理論，並不會教思維。

再加上現代醫學的影響，很多中醫專科的學生都會帶有現代醫學的思維常識，看病的時候下意識的就會帶入現代醫學的一些病名。

這個階段雲珩也經歷過，他最初在模擬空間練習的時候，就犯過好幾次這樣的錯誤，犯錯多了，面板不斷的糾正，雲珩的思維這才慢慢的轉變了過來。

任學東現在其實也是一樣。

遇到浮腫，下意識就去考慮什麼腎源性、肝源性這些因素，可事實上這些東西中醫裡面是沒有的。

提醒了一下任學東，雲珩這才再次看向患者，一邊示意患者把胳膊放上來給患者摸脈，一邊問：「主要症狀就是臉上的浮腫？」

「嗯。」

患者點了點頭：「雲醫生，我這個病都好長時間了，就是慕名而來的，剛才掛號的時候我其實不知道的。」

現在掛號機邊上已經沒有護士指點了，大多數患者都知道，當然也有一些外地來的患者不清楚，偶爾掛錯號的情況也有。hr

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