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秦俑看了大家一眼,認真說道:“這事簡單,咱們班就發揮集體優勢,共同開發一個病毒好了,只要我們編寫得隱蔽點,讓其只要一開機病毒就發作,這樣對方很難一下子把病毒完全清除。最好是能讓病毒延申成二次病毒、三次病毒,這樣就算對方清理乾淨,也還會有其他的病毒隱藏在其中,等發現時早就超過時間陷制。”

班上的同學都是電腦方面的行家,特別是軟體方面更是高手,他們只是聽了秦俑的簡單思路就知道要怎麼辦了!只是在有些細節上還未全部弄明白。

同學考夫特是班上自認為是計算機軟體方面最牛逼的人,他聽了秦俑的話。也馬上請教道:“秦,你能否再詳細的說下,有些東西我們真的不是太明白!”

秦俑聽後微微一笑,把相關方面的東西詳細認真的做了講解,特別是對一些關鍵的地方更是反覆交待,教大家應該怎樣處理,怎樣做到更加的隱藏。秦俑也將腦海中的一些後世的病毒給說了一些,特別是好多的木馬病毒就算是後世都很難解決,也不容易在短時間內搞定,秦俑既然都說了,也就不會再藏私,也認真講了一番,班上的同學如同在聽了一堂生動而前緣的電腦病毒課。

接下來的問題就好辦了,同學們三、五人一組,各自編寫相關的病毒程式,最後只要把各個小組的病毒程式連結後,稍加處理就算是勝利完成。

秦俑原本是想閃人的,現在這種情況當然不能閃人,秦俑只好呆在教室裡,看各組同學編寫病毒程式。秦俑自己一人無聊,這朝各組的地方隨意閒遛,見有不妥當的地方馬上耐心的指出來,告訴同學應該怎樣辦?怎麼處理這類事?

班上的同學都曉得秦俑在電腦方面有很高的見樹,誰也沒有親眼見過秦俑操作電腦,更沒有見過秦俑怎樣編寫程式。今天聽了秦俑的思路,又在過程中得到秦俑的指點,班上的同學都真敬佩秦俑的能力。特別是秦俑那種不藏私,有什麼就細心教導的行動,更加讓同學們拜服。

二個小時後,各小組的程式全部勝利完成,最後的合成任務就落到了秦俑的身上。秦俑也不推辭,立即坐到電腦旁邊,雙指在鍵盤上敲擊如飛,速度之快,讓旁邊同學的眼睛,看螢幕上的速度都無法跟上秦俑的鍵盤上敲擊的速度。

秦俑根本不用看鍵盤,秦俑的眼睛死死盯著電腦螢幕上,十指如飛,整個教室裡只聽得到鍵盤被快速敲擊的聲音。

班上的同學也是首次見識到秦俑敲擊電腦鍵盤的速度,也是首次親眼目睹秦俑操作計算機的能力,他們做夢都想象不到眼前的這名大男孩會有如此牛逼的2能力,這種敲擊鍵盤的速度,就算是玩了一輩子的高手也望塵莫及。

為了看清楚電腦螢幕上的東西,還要跟上秦俑敲擊鍵盤的速度,在秦俑身後的同學們都在不知不覺中,把身子往秦俑的身上擠,都想更清楚的看到電腦螢幕的東西。

在秦俑身後的首先當然是班上的幾名女生,男生們都只能站在她們身後看。在不知不知中,幾名女生的胸部都基本算是緊緊的貼在了秦俑的後背上。

正在操作中的秦俑,只覺得後背有軟軟的東西緊緊的貼在上面,那種暖烘烘軟綿綿,挺有彈性的東西從秦俑的後背傳過來,覺得很是爽快。秦俑不敢回頭看到底是啥東西貼在自己後背上,秦俑只能全身心的在操作電腦,想在最短的時間內完成合成工作。

十多分鐘後,秦俑的手指在電算機鍵盤上敲下最後一個字元,合成工作勝利完成。秦俑停止敲擊,直了直身,正準備要伸下懶腰,可後背上有巨大的壓力,有幾團熱烘烘、軟綿綿的東西緊緊的貼在上面。鼻子中有陣陣少女的體香襲來,這種味道能讓人有曖昧的昏眩。

片刻過後,回過神的秦俑明白,後背上那柔軟的東西肯定是班上幾名女生中的美胸。秦俑也不好

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