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但是呢,有些人忙碌,還未來求自己。
侯小偉想了一下,畢竟馬佔偉無償給自己教了那麼多東西。
而且,綜合一處的處長地位是很高的。
於是對馬佔偉說:這件事情讓我考慮考慮,你看行嗎?我爭取,不排除你們這位親戚就會被開除。
馬佔偉聽了之後,非常高興的說:那就太感謝侯書記了,我讓他以後每天按時上下班,我保證能這樣做到。
侯小偉說:行了,這件事情,我回去先研究研究。
在電話中,侯小偉並沒有直接答應馬佔偉自己必須按照他的想法去做,畢竟說話做事圓滑才是第一位的。
尤其是當了區委領導之後,做任何事情,答應什麼事情。最好的方式就是迷迷糊糊,模稜兩可。這樣還有迴旋的餘地。
回到辦公室之後,侯小偉拿出花名冊。
高啟強親自給自己彙報上面畫對號的,因為這些都是打過招呼的,或者說是有關係的。
沒有打對號的是沒有關係的,可以直接開除了。侯小偉看了一下有關係的,這次大概是 60人。
也就是說,開除要開除七十多人,但是侯小偉知道。如果自己這樣做的話,那肯定對這些沒有關係的人不公平。
侯小偉問高啟強:這件事情你怎麼看啊?
高啟強不知道侯小偉問自己到底是什麼意思。
但是想著,既然侯書記問自己,那肯定是要讓自己說實話的。
於是,高啟強笑了笑說:侯書記,我覺得這件事情太突然了。現在好多學生你知道為什麼考公務員嗎?就是為了穩定啊,為了可以上班的時候,時間充足,可以玩遊戲,可以看小說,甚至不上班,這是他們的福利,但是如今呢,你現在馬上要下發這個政策了。我是擔心他們狗急跳牆,所以這件事情您還是慎重一下。
侯小偉聽到高啟強這樣介議,點點頭說:沒辦法,現在呢,要發展教育事業,必須這樣做,編制緊張,你想想咱們玉溪區現在吃財政的人員有兩萬多人的,每天的工資都是好幾十億呢。這個看著誰來承擔,只能是由納稅人來承擔。既然我代表的就是納稅人的責任,那我有義務替他們打理好這些錢,咱就說實在的,現在咱們玉溪區教育上出了這麼大的缺口,誰來管理,肯定是我,我是區委書記一把手,要擔當的起責任,反正這150名編制我必須給解決。
高啟強想了想說:那我還有一個爸爸,看你覺得怎麼樣?
侯小偉說:你有什麼辦法直接告訴我吧。
高啟強說:即使缺口150名編制,咱們完全可以增加編制來安排這些教師的,現在呢,如果按照省、市、縣的編制數量的話,那肯定不夠用的,但是咱們可以用混別的方式,比如說兩個人用一個編制,三個人用一個編制,五個人用一個編制,這樣的話,咱們可以引進好多人才能。
侯小偉聽到剛啟強這樣說,於是問剛啟強這件事情:你是從哪兒聽到的?
其實侯小偉,感覺高啟強這個想法是完全可以實現的。
高啟強說:其實呢,我也在新聞上看到過的,最重要的是我在舊廠街工作的時候,比如說一個攤位,攤點我們三五個人夠用。其實呢也是這個道理,用在教育上,五個人用一個編制和3個人用一個編制,以及一個人用一個編制,道理和本質是一樣的。只不過要拿出更多的工資來養活他們。這就是問題。如果您能夠接受這個問題,那麼其他都不是事。
侯小偉聽到高啟強竟然能提出這樣的觀點,非常高興,非常激動。
馬上站起來,對高啟強說:這個辦法太好了,我真的沒想到,高啟強同志,你能想出這樣的辦法,你剛才說的就是要有混編的方式來解決這個缺口,我覺得這個可以實現。
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