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時間:1973年9月25日
地點:友北村學校
上學在現在這年月中算是最沒用的東西了,不像往後,再怎麼樣也會讓孩子念點書。
這年月很多家庭的孩子根本就讀不了一天的書,這年月,老師壓根都不是什麼光榮的角色,比如偶爾某些運動把老師拎出來批一批。
像我們這種學歷不算高的還好,‘臭老九’主要指的是那些大學以上學歷的人,更精確點,就是有學問、有本事的真正的知識分子。比如老師、教授、學者。
我在上課時也絕不去講一些不該講的話,好在是數學課,只需要教數學就可以了,而且空閒時間我在辦公室唸書也不會有人有意見,這叫什麼?叫提升自我,提高教學質量。
而且我看書看的理直氣壯,其他老師看這情景,都一個比一個看書看的起勁。反正說就是為了提高教學質量。
有一群人一塊兒看書的好處是,一來藉口我們彼此都找好了,不用擔心什麼,也不用專門找沒人的地方偷偷摸摸看。
二來,哪怕空閒時我看書,別人看見,我還是可以用為了提升教學質量來解釋。
雖然區區小學一到三年級的教學任務到底為什麼要那麼認真學習高中知識這點,好多人都不明白。
但好在,村裡人沒那個閒心管這個,既然說有關係那應該是多多少少有點關係唄!
我所教的一到三年級,一共也就一百五十個學生,還是周邊四個村子的學生都聚在一起的,孩子那麼多,上學的一到三年級四個村子加起來也就一百五十人。
就這還算是多的了,不少地方,一二三年級加起來也就湊一個班級。
別看我們學校這樣,那在附近來說都算個大學校了。
學校裡教學任務倒不繁重,複雜的事情也就那兩樣:印試卷、管理調皮學生。
印試卷大夥兒知道的,油印機印個試卷有多困難,我每次印刷試卷都是提前出好了試卷,把三個年級的試卷一起印,沒得費兩回勁。
調皮學生?這會兒就算是家長主動跟你說,“老師啊,孩子不聽話就往死揍。”你也不怎麼敢真揍,小點的還好,稍微大點的中學生他不揍你都不錯了。
現在太敏感了。
小娃子們有多熊呢?一天到晚一共就那麼幾節課,還要在課上插科打諢瞎胡鬧。
我的課還算好些,怎麼來說也是一米八且武力值驚人的形象,臉頰上還因為子彈留了一道淺淺的疤痕,熊娃子們調皮還是調皮,起碼沒有那麼過分,看看他們,或者講兩句也聽話了。
沈玉才是真的慘,因為長得漂亮又一副可憐巴巴的作態,孩子們下意識覺得她好欺負。
還有就是她本來教學水平就一般,原來莊紅梅做語文老師時,人家是老教師,講個故事都引人入勝的,講個吃的能把孩子們口水饞出來,講個故事能讓孩子們追著想問接下來的劇情。
不少孩子還挺愛聽莊老師說話的。
莊紅梅讓出了語文課,教了思想課後,教的也很不錯。
但是沈玉?畢業不知道多少年了,而且不求上進,教個課簡直死板的不行,學生們本來年紀就小,正是坐不住的時候,她那麼照本宣科教書,那些熊娃子們聽得下去才怪。
於是每次她的課上,簡直就是哪吒鬧海,熊孩子們各顯神通,簡直要把教室屋頂掀翻了。
江林在課上去管過幾次,可一直讓江林去管紀律也不是個事兒啊,正打算找個時間找她談話呢。
可還沒等江林去找她,她倒是先找了江林,一副委屈巴拉模樣哭訴著,
“孩子們太不聽話了,今天還把我的腳踏車車胎氣放了,課堂上也調皮搗蛋半點不聽課,我都不知道拿他們怎麼辦。
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