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”
我這天正要找江林,才到校長室門口,就聽見沈玉的哭訴。
江林擰了擰眉頭,安慰她,“沈老師,學生們年紀小,正是調皮的時候,你多擔待。”
沈玉就這麼抱怨了好幾分鐘學生,彷彿這幫學生就是什麼壞孩子了,江林也就這麼安慰了幾分鐘,我站在門口不知道進不進去的好。
等到江林終於看見我了,問,“祝老師,你有什麼事嗎?”
我不知道是說還是不說,沈玉見狀,一副貼心模樣,“啊,那我先走吧,祝老師肯定是有不方便我聽的事情吧?”
她不想走,但這樣說可以顯得她?柔弱懂事?
本來她不這副做派,我真不會閒的沒事兒去膈應她,她這樣我下意識想叫她難堪難堪。
我裝模作樣的擺手,“嗐,沈老師不用走,是三年級的同學們,昨兒秋分嘛,孩子們都跟著家長摘了不少秋菜,孩子們想把他們摘的這份送給幾個老師,我看著孩子們一片心意,不好拒絕,別的老師都收到了,我想過來問問江校長要不要?”
沈玉的臉白了又紅,明顯就她一個不僅沒收到菜,腳踏車還被放了氣!
就是些野菜,不值當什麼錢,孩子們趕著秋分放假辛苦摘的秋菜,確實是一份對老師的認可。
我還嫌她不夠丟人,裝作沒看見她的臉色,也裝作完全不知道她沒收到的模樣,對江林接著說,
“都是些野菜,孩子們摘得賣相也不算好,但這份心意難得,哎呀,我看著孩子們拿來的一捆捆野菜眼睛都要紅了!
孩子們還說啊,是專門感謝老師們的辛苦付出,專門徵得家裡同意拿過來的!
江校長您還別說,這些個孩子啊,別看年紀小,平時調皮搗蛋的,但這不都是孩子天性嘛,誰這個年紀不調皮呢?
您說,還專門背到學校來!真是群讓人心疼的好孩子啊!”
說完這些,我也不忘了帶一句沈玉,“沈老師,你說是吧!那些野菜估計這些孩子們得挖大半天了!你是不知道啊,莊老師收到野菜的時候眼淚都要掉下來了,摟著孩子們親個不停啊!”
然後我又一副恍然大悟的模樣,“哎呀,沈老師就是來找校長說這事兒的吧?你看我,這都沒想到!”
江林嘴角抽了抽,擰了下眉頭,沈玉羞憤的不得了,咬著唇臉紅的要命,偏也說不出自己沒收到野菜的話來。
我當看不見接著說,“是這樣,孩子們一片心意,讓人感動,我和幾個老師商量了一下啊,直接拿一部分野菜在食堂做了,中午咱們所有老師都嚐嚐孩子們的心意怎麼樣?”
江林同意了我們的想法,於是等到中午,所有老師都喝上了孩子們送的野菜做的野菜湯。
張遠德邊喝一個大老爺們兒的居然還邊掉起了眼淚,
“昨兒就見著一幫孩子都往山上去,沒想到竟然是要給老師送,這幫孩子呀嗚嗚嗚。”
莊紅梅沒了長髮,但也還是那個心軟的莊老師,而且也不愧是語文老師,她主動說,“我看這個得寫篇文章才行,讓孩子們的心意傳播出去。”
我直接‘噌’的一聲站了起來,“你們先別喝了,我去弄個相機來,咱們把這些野菜拍下來,莊老師寫文章,咱們連圖片一起寄,我看是好事!”
我們越感人,在這個時代越安全。
我直接衝出飯堂,騎車回了村,取了相機都來不及跟村民們寒暄就又奔向學校。
飯堂大鍋裡的野菜湯,老師們或是洋溢著幸福的笑容或者是紅著眼眶喝著野菜湯的模樣。
還有一捆捆紮好的野菜,賣相一般,但卻一看就是孩子們的手法。
又拍了幾張學校的特寫,還有教室的場景,等下午孩子們回到學校,更是把一
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