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越挫越勇是搞科研的基礎品質，所以她不服。
猛然站起身，發現高君正瞄著電視看，上面是塑形內衣的廣告，韓老師頓時火冒三丈，猛地一拍桌子道：“你還有點心沒有啊，把你家長找來！”
“啊？”高君一愣，苦笑著說：“想要見家長，貌似應該你主動登門去拜會吧？”
韓老師頓時紅了臉，滿頭黑線，又氣又囧，當老師習慣了，學生即將脫離掌控的時候，請家長配合是老師的殺手鐧，屢試不爽。
“工作都要保不住了，你還沒心沒肺的看電視呢？”韓老師抄起遙控器，直接關掉了電視，不像老師，更像老媽：“剛才我看了群裡聊天，組長說，這一次學校要搞個創新，既然是大一新生質疑老師的教學水準，那就從各個學院選出幾個反應強烈的學生代表，由他們坐在一起出題反過來考究老師，這樣最能服眾。
這是好事兒，既然是大一新生，那他們的知識犯愁最多也就是高中水準，不涉及複雜的專業課，你就當重新參加一次高考吧。”
高君聞言頓時苦笑起來，他壓根就沒參加過高考，這次重歸校園，又是搞物件，又是談戀愛，現在還要補上個高考，這是要把自己所有的遺憾都彌補上嗎？
如此一來他心裡更沒底了，不由得苦笑道：“考高中課程還不如考專業課呢，好歹我混了這麼多年，也算有些見識，對於工商業管理，機械工程，外語等一些職業多少有些瞭解，考專業課沒準我還真能混過去，可是考高中課程……
哎，要知道，我朝人知識的巔峰就是高中時期，那時上知天文，下知地理，左拿蒸餾瓶，右握電阻器。 雖不說精通代數，但也略懂幾何，偶遇老外也曾英語對罵， 夢迴唐朝尚能吟詩作對，上溯中華萬千風流，下推海外千百英雄， 音樂美術計算機門門精通，武術民俗手工藝樣樣不俗……
高中三年，三更起五更眠的都無法掌握三五成，更何況現如今早就忘乾淨了，你讓我怎麼混啊？”
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