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越挫越勇是搞科研的基礎品質,所以她不服。
猛然站起身,發現高君正瞄著電視看,上面是塑形內衣的廣告,韓老師頓時火冒三丈,猛地一拍桌子道:“你還有點心沒有啊,把你家長找來!”
“啊?”高君一愣,苦笑著說:“想要見家長,貌似應該你主動登門去拜會吧?”
韓老師頓時紅了臉,滿頭黑線,又氣又囧,當老師習慣了,學生即將脫離掌控的時候,請家長配合是老師的殺手鐧,屢試不爽。
“工作都要保不住了,你還沒心沒肺的看電視呢?”韓老師抄起遙控器,直接關掉了電視,不像老師,更像老媽:“剛才我看了群裡聊天,組長說,這一次學校要搞個創新,既然是大一新生質疑老師的教學水準,那就從各個學院選出幾個反應強烈的學生代表,由他們坐在一起出題反過來考究老師,這樣最能服眾。
這是好事兒,既然是大一新生,那他們的知識犯愁最多也就是高中水準,不涉及複雜的專業課,你就當重新參加一次高考吧。”
高君聞言頓時苦笑起來,他壓根就沒參加過高考,這次重歸校園,又是搞物件,又是談戀愛,現在還要補上個高考,這是要把自己所有的遺憾都彌補上嗎?
如此一來他心裡更沒底了,不由得苦笑道:“考高中課程還不如考專業課呢,好歹我混了這麼多年,也算有些見識,對於工商業管理,機械工程,外語等一些職業多少有些瞭解,考專業課沒準我還真能混過去,可是考高中課程……
哎,要知道,我朝人知識的巔峰就是高中時期,那時上知天文,下知地理,左拿蒸餾瓶,右握電阻器。 雖不說精通代數,但也略懂幾何,偶遇老外也曾英語對罵, 夢迴唐朝尚能吟詩作對,上溯中華萬千風流,下推海外千百英雄, 音樂美術計算機門門精通,武術民俗手工藝樣樣不俗……
高中三年,三更起五更眠的都無法掌握三五成,更何況現如今早就忘乾淨了,你讓我怎麼混啊?”
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