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喬南晚抬頭先掃視了一遍場下,揚起一個笑容。

看起來不是對著任何一個單獨的人,只是因為演講者的禮貌。

但是初二十二班的大家還是沒有忍住小聲的驚呼聲。

“喬南晚肯定是在對我們笑呢!”

“對對,她絕對不可能忘記我們,這對她來說也算是故地重遊,肯定是專門跟我們打個招呼呢。”

“喬南晚真優秀,本來就是直接去參加了中考,沒想到到了高中,還是可以讓人望塵莫及。”

“我當然會祝她越來越優秀了,這可是我們班上走出去的。她越優秀,我也開心!”

“這不廢話嘛,我也是這樣想的。”

臺上的喬南晚因為距離太遠,根本聽不到同學們具體的討論內容,但是還是知道大家有在竊竊私語。

於是,她開口說了開場的第一句話,“大家好,我是一中高一物理競賽班學生喬南晚。”

聲音出來,字正腔圓,氣勢很足,很清晰地傳到了在場每一個同學的耳中。

同學們也不知怎的,就這樣安靜了下來。

“今天我站在這裡,是想要從自己的經驗出發,講講自己對於競賽的理解和感悟。”

“首先,我想先和大家談談我們國家現在科技領域發展的現狀。近年來,在我們優秀的科學工作者的推進下,在國家的大力扶持下,我們已經在科學領域取得了眾多優秀成果。”

“諸如……”

“但我們也關注到,和世界上部分國家相比,由於我們科學起步較晚,在部分領域,我們也存在受制於人的現狀。”

“我講這些,不是給大家傳遞關於文科和理科的對立思想,所謂的什麼只有理科有用,文科無用論。任何學科都有自己相關聯的領域,只要大家在這個領域深耕,無論是文科還是理科,都會有機會取得巨大的成就。”

“但是,如果大家對理科有興趣的話,不妨追隨自己的興趣走下去,不畏難、不畏苦,選擇自己喜歡的這條道路。我想這也是我選擇學習物理競賽,在物理上鑽研的原因之一。”

“綜上,第一點,我覺得大家不必人人都追求競賽的潮流,而是找到自己的心之所屬,讓愛好與興趣作為指引,仔細考慮自己在高中的學習路徑。”

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