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飯後,孩子們睡午覺的時間,喬南晚和楚讞兩人卻是一起在肖老師的辦公室待了下來。

午飯的時候聽了方奶奶的介紹後,喬南晚和楚讞一致認為現在光讓弟弟妹妹們愛上閱讀是不夠的。

這群孩子在基礎知識方面掌握得太薄弱了,再不做出改變,在以後求學的過程中也是會吃虧的。

活動的提議者——喬南晚和楚讞兩人,當然立刻就來思考接下來的對策了。

“誒,楚讞,這次我們是不是買了幾本帶注音的書?”

喬南晚突然想起什麼,帶注音的書買了幾本,本來是給低年級的孩子看的。

現在發現部分孩子甚至連基本的拼音都沒學好,剛好可以用上,給大家補一下拼音知識。

楚讞點點頭,也提出來了自己的想法:“我們只能在這裡待幾天,最多教大家一點拼音、英語字母等等特別基礎的知識,這樣總歸只是治標不治本。我在想……有沒有什麼能長期幫助到大家的方法。”

喬南晚和楚讞想到一塊去了,他們的力量畢竟有限,如果不能從根本上改善學校沒有老師願意來的情況,那還是解決不了問題。

喬南晚沉思了一會兒,開口道:“要不我們把學校的狀況分享到網上試試?說不定能得到一定的幫助?”

“這不失為一個辦法,但我會有點擔心,擔心肖爺爺和方奶奶的生活,還有這群孩子的生活都受到影響。”

這倒也是,網路總體來說還是流量至上,萬一有些人為了流量來了,然後又走了,對這群孩子的傷害還更大。

而且,從另一方面來說,喬南晚也不想這群孩子早早地暴露在網路上,早早地就被貼上一個“留守兒童”“可憐”的標籤。

喬南晚嘆了一口氣,看來還得繼續想想。

讀書不是唯一的出路,但對這群孩子來說,也許是現在最好把握的一條路了。他們能做的,就是讓他們能緊緊地把命運的機會攥在自己的手裡。

“網路……其實還是可以用啊!”

喬南晚茅塞頓開,激動開口。

“我們到時候回去後,可以抽空餘時間跟大家透過影片聊天交流,這樣就不用擔心我們只能幫他們這幾天了!”

楚讞見喬南晚這麼興奮,也笑了,開口贊同了喬南晚的提議。

下一秒,卻是話鋒一轉,“那我們現在去趟縣上吧,買電腦、裝網線,幫肖爺爺他們解決裝置的問題。”

“我聽方奶奶說,機構捐贈的東西里就有電腦,但是他們不會開網路,也不會使用,我們只需要解決一下網路的問題,然後教大家。”

兩人話都說到這份上了,自然不會有什麼猶豫,說做就做。

當天下午,楚讞就自費去縣裡請了人回來給學校安裝了網路,喬南晚就開始給肖爺爺方奶奶講述如何操作電腦,其餘同學就陪著同學們一起閱讀思考。

一群人各忙各的,都希望能給這群孩子的未來成長幫上一點忙。

等到了晚上,喬南晚絲毫不覺得累,一臉激動地拉著楚讞去測試一下學校的電腦和網路是否可以使用。

她坐在電腦面前,旁邊是戴著老花鏡正眯著眼看螢幕的方奶奶。

等電腦上顯示出一段話——“cY邀請你影片聊天……”

叮鈴叮鈴的聲音把方奶奶嚇了一大跳,在一旁連忙指揮喬南晚,“晚晚、晚晚,快快快,打過來了!”

喬南晚失笑,一邊給方奶奶介紹到時候該如何操作,一邊接通了影片聊天。

楚讞還在教室裡待著,模擬是要給孩子們上課的老師。

“楚老師好啊,今天要給我們講什麼啊?”

喬南晚見網路狀況很穩定,方奶奶也把這個操作記住了,心情很

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