第3節

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給自己‘嘟’一下當獎勵。

‘嘟’的動作要領，就是家裡人用自己的臉頰，輕輕的碰一下陸同悠的臉蛋，像蓋個章，嘟一下。

對小孩子來說，家人的親暱感和肢體接觸有很大關係，陸家經常會和陸有有‘嘟’一下，或是親親她的小胖手，來表示喜愛。

阿加塔是挺想嘟小孫女的，可問題是，吃的是桂花蜜，不是掛花蜜，這個回答是錯的。

“有有，這個是桂花，不是掛花。”

“可是，花掛在樹上，不是跪在樹上的。”嘟失敗的陸有有毫不氣餒，試圖用自己長達三年的人生經歷，去說服擁有五十多年人生經歷的奶奶。

自信感，強的阿加塔都懷疑自己當年的漢語，是不是學錯了兩個詞。

夏果看婆婆，都快開始用俄語質疑自己了，忙打斷把自信陸抱走，免得小傢伙誤導奶奶的漢語水平。

而且，陸家人發現，陸有有的學習水平和自信程度簡直成反比。

學的有多爛，自信感就有多強。

完全就是，三個成年人，都打擊不垮的強大自信。

“來，抽籤。”陸有有和阿加塔都已經入睡，陸西河把門窗檢查完畢，關掉客廳的燈，輕手輕腳的回臥室準備休息，剛進去，就看到妻子拿著一個小筆筒，讓自己抽籤。

陸有有的早教工作難度係數太高，為了家人的友好相處和心臟健康，陸西河他們每天都是輪換教孩子的，目前是‘識字’和‘算數’兩門課，還有一個空籤，三個籤每天晚上抽。

只是，陸西河一直懷疑，三個籤裡真的有傳說之中的空籤嗎？反正，他總是抽不到。

現在，陸西河就抽到了算數，抽抽嘴角，筆挺的躺在床上思量，明天給有有教什麼。

早教活動已經進行了快半年，陸有有終於從個位數解放，投入兩位數的海洋之中，和家人開始了新一輪的‘互相傷害’。

夏果則拉過來丈夫的手，捏了捏，表示很驚訝，她真的是服了陸西河，總是抽不到空籤，明明有三分之一的機率呢。

過兩天，帶西河去買兩張彩票好了，她專挑陸西河不要的號碼。

說不定，開獎之後，給家裡買草莓和櫻桃的水果錢就有了。

只是，攬住妻子安睡的陸西河沒想到，自己明天會被反教育一次。

陸家人都是參照普通小孩子的早教程度，來給陸同悠上課的，只是，小傢伙的學習進度真的太慢了，有的時候實在不會了，就把小胖手攤平在桌子上，然後把臉側著貼上去，歪著頭看爸爸，軟軟的說‘剛才沒聽懂，可不可以再一遍’。

一般情況下，家裡人都會被陸有有萌的會心一擊，然後再耐著性子重講一遍。

當然，這也不能改變，在陸家學習這個活動，對教的和學的雙方，都是折磨的事實。

“有有，5加3等於多少。”加減乘除是繞不過去的問題，陸西河已經教了好幾天加法了，現在，充滿期待的看著女兒。

“等於53。”握住鉛筆，陸同悠坐在小板凳上腰背挺直，相當自信的給出答案。

陸西河：“……”

這已經不是陸同悠第一次犯這種錯了，陸西河解釋過很多遍，加法不是把數字放在一起，可陸同悠還是笑眯眯超自信的犯錯。

“有有，你認真一點，坐直，別拉我的手。”陸西河看著陸有有以為自己答對了，軟甜軟甜的想拉爸爸的手，難得換了嚴肅的表情，想讓陸同悠重視起來，不要嘻嘻哈哈的再犯錯。

別的小孩子，要是學習受挫，肯定情緒上會多少帶些排斥，但他家陸有有就不是，總有著迷之自信，哪怕被指出錯了，也不會低落或是難過，還是個向日葵一樣的笑臉。

所以，陸西河有的時候都