第225章 測試
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是如果每天增加軟體上學習的時長的話，那肯定是有效果的。但是前提條件 是學生的精神足夠飽滿。如果學生在上完一天的課程之後還要增加額外的電腦學習時間，對孩子的精神狀態不利。我們不能做加法，而是應該去進行替換。”
“那如果改成半天正常教學，半天電腦學習呢？” 10班的班主任提出了自己的看法。
“那這需要學生和家長的一致同意。”一名老師提出了反對看法，很委婉。
“可是這次的成績提升很明顯啊。”
“一次考試的成績不能說明什麼”
老師反對的理由很簡單，這是對自身權威的一種挑釁。
名師才能出高徒。高徒出多了，名師就滿街走了。名師滿街走了，就不值錢了。
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