第473章 航空發動機進展

請關閉瀏覽器的閱讀/暢讀/小說模式並且關閉廣告遮蔽過濾功能，避免出現內容無法顯示或者段落錯亂。

他們要做的航模結構肯定要比一般航模複雜多了，但肯定比真機簡單多。

冷涵要做縮小版渦扇發動機，如果不借用星海集團的金屬3D增材裝置加工，根本無法實現，很多零部件根本不能無限制地按比例變細。

民間都有人DIY做出來縮小版渦扇發動機，冷涵要做得專業一些，推重比要求高，自然要求更高。

冷涵她最近一年接觸了不少機械知識，實際已經學到大四的專業知識了，這還是老師經常指導他們，才有些進步，要不然，在很多知識他們短時間內消化不了。

她並不是眼高手低，實際上，最近幾個月，他們都在跟公司的航空發動機專案組學習，做難的不行，最簡易版本，再利用公司的資源製造還是可以的，實在不懂，可以問專家，專家不懂，可以再請教老師。

做出來的渦扇發動機，可能壽命只有幾百個小時，甚至幾十個小時都有可能，想象真機那樣壽命上萬個小時，那不可能的。

用到渦扇發動機，而且還是用金屬3D增材裝置製造主體，個別部件需要精密加工，光這個製造成本就得十萬以上。

一般航模發動機用有活塞發動機、固體火箭發動機、二氧化碳發動機和脈動式噴氣發動機等。

目前比較昂貴的航模，可能要幾十萬元，多則上百萬，但冷涵的要求可不能那麼低，他們利用星海集團的高階裝置製造，有最好的資源，不缺資金，如果弄出一個傳統航模，那就是丟老師的臉了。

要做，就做世界第一牛航模，能有真飛機那些基本功能。師姐，預算多少？比例多少？金偉問了一個關鍵的問題。

雖然他們能夠借用星海集團的資源，但該向工廠付錢還是得付錢，老師已經向財務部門打過招呼，他們可以直接到財務部報銷，實在沒錢，也可以到財務部門預支活動費用，最後報銷。

老師給他們的科研費用是一億元，他們自己可以隨意支配，但必須用在搞科研上面。

老師給他們個人獎勵一千萬元，也是見過大筆資金了，五人也沒想過亂用科研費用，也許老師不管這些，但他們自己心裡過不去。

冷涵思索了下，很快得出結論，說：每人一百萬元預算，不夠就兩百萬，總預算不超過一千萬。C919長度達38.9米，按照鍾華雲的建議，我們弄一比十五就行了。金偉你要儘快畫出圖，大概算出航模重量，我要計算出得多少推力的發動機，還要計算結構強度行不行，我們做這個航模，是為今後打基礎，可不能丟老師的臉了。

目前C919炒得比較熱，總有一些土豪的，說不定我們能賣出幾架收回成本。

嘖嘖，製作成本數百萬的航模，想想就興奮。

爭取在元旦之前做出來，實在不行，只能延後了，等老師的兒子兩週

歲再送也行。所以，我們時間很緊，這一個月，大家得拼了。

五人吃完飯，繼續討論設計可行性和可靠性問題。

他們搞這些根本不用考慮錢的問題，老師時間寶貴，肯定不在乎這些錢，最重要的是，他們能不能學到知識，未來能不能幫得上老師，否則就是浪費老師的寶貴時間。

沐陽不知道他的五個學生在折騰航模，這五個學生，他打算培養他們往航空航天和核方向發展，像金偉和冷涵，學完大一大二基礎課後，專業課程偏向航空航天。

冷涵雖然是數學系，但也是航空航天方面的應用數學，也要求她懂一些航空航天的知識。

沐陽目前正在推進XH—AN05—01渦輪風扇發動機研製。

星海集團目前研發的XH—AN05—01渦輪風扇發動機，推重比為8；

而國產戰鬥機所用的渦輪風扇發動機10B太行發動機