第14章 教學工作

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正是清朝完全的閉關鎖國，將一切科技都視為奇技淫巧，才會造成國家科技與經濟的停滯不前，最終演變成列強對華夏的入侵。清末那令人痛心疾首的百年曆史，朱聿鍵在過去的課本上已經多次讀到了，他不希望那樣的歷史在重演，所以首先要做到華夏不被外族所入侵。

或許自己是對的，也可能是錯的，但現在他所要做的就是保護華夏這份繁華。朱聿鍵知道他不能猶豫，現在他必須朝著這個目標前進，哪怕功敗垂成也算不枉此生了。

見到朱聿鍵站在大街上發呆，張書堂還以為他是被大街上的繁華所震驚。這也難怪，一個十二歲就被圈禁的孩子，突然見到這麼多人，都會感到不適應的。朱聿鍵站在那裡發了一陣呆，張書堂害怕他被人識破，連忙低聲提醒道：“主公，我們買下的房子就在不遠處，還是過去看看吧。”

“也好。”朱聿鍵被張書堂提醒，才從深思中解脫出來，他深吸了一口氣，邁步向著前方走去，此時他內心已經變得十分堅定。歷史或許有巨大的慣性，或許自己會讓歷史變得更糟，但那又如何？只要努力就會有改變，一味顧慮只能讓機會流失，雖然不知道未來的發展，他依然會堅定的走下去，直到能夠駕馭歷史，成為真正的強者。

張書堂買下的房子距離王府角門只有一百多米，那是個三進的院子，擁有三間正房和五間偏房。院子很大，還修建有假山流水以及鬱鬱蔥蔥的樹木，看上去頗為寫意。

對於這樣的環境，朱聿鍵非常滿意。張書堂在一旁給他介紹道：“這裡是個兩淮鹽商的別院，他在這裡養了一房小妾，結果被家中妒婦知曉，帶人找上門來。這個鹽商也是怕老婆的主，就將小妾賣了，而這院子他老婆害怕其再找女人，就做主低價出售。我恰好正要找房子，經陳家的家主陳式舫牽線，就把這裡買了下來。這麼大的院子如果是平時，總要花費兩萬兩白銀的，可是那商人急著回兩淮，結果我只花了八千兩就買下來了。”

“不錯，果然是物有所值。”朱聿鍵點頭說道：“這裡環境不錯，正好給我開個學校，不知道學生找得怎麼樣了？”

張書堂臉色頗為尷尬的說道：“我不敢洩露您的身份，所以應徵者寥寥。我減免學費還提供兩餐，目前也只有二十七個人而已。”

“第一批這麼多人已經不錯了，等到他們出了師，可以繼續教育他人，那時候我們有足夠的時間，就可以從娃娃教起，那樣生源會大得多。”

朱聿鍵這次的要求比較高，必須是在私塾上過三年以上識得千字以上才能入學，所以只有那些因為家庭困苦中途輟學的人，才會來這裡聽講，至於那些家資鉅富的人都有家塾，邀請本地有名望的大儒講學，他們可不會來聽這種來歷不明的老師講課。

張書堂說已經召集了那些孩子，就等著朱聿鍵去上課，他連忙興沖沖的趕了過去。在外間最大的廳堂裡，一群坐在桌椅上的孩子，眼巴巴等著先生到來。

朱聿鍵走入房間，讓眾多孩子瞪大了眼睛，他們上下打量著如此年輕的先生，不知道他為什麼可以教自己唸書。看看下面的那些孩子，朱聿鍵卻心情平靜，他知道萬事開頭難，只要他能播下第一顆知識的種子，就必然能生根發芽，最終長成參天大樹。他激動的走上講臺，來到事先囑咐張書堂用鍋底灰刷成的黑板面前，伸手拿起一塊白灰，在黑板上寫了兩個詞，國家和民族。

“大家好，今天是我第一次給你們上課。在上課之前，我先要告訴你們的是，四書五經是被我徹底摒棄的，我會教給你們更加實用的知識，讓你們能夠在未來成為對國家更有用的人才。”朱聿鍵說著話，伸手指了指黑板：“在學習之前，我們首先要知道什麼是國家和民族。”

朱聿鍵認真的在講課，他開始給孩子們灌輸國家與民族的概念，讓他們