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文明與精神文明同步發展,兩手都要抓,兩手都要硬。
一個國家、一個民族想要崛起於世界之林,學習與吸收其它文明無疑是條捷徑。契丹民族可以迅速崛起,既是因為中原地區動盪、戰亂頻仍有關,也和契丹人民的社會精英如阿保機者具有寬闊的胸襟,善於學習、兼收幷蓄其它民族優秀文化有關。
契丹立國之初,是以契丹各部族與漢民族為主體,另外還有奚族、室韋、烏古、突厥、回鶻、党項、術不姑、沙陀、女真等少數民族。因此,契丹國是一個多民族的共同體。這些眾多的民族在一起共同生活,其中契丹族、漢族、奚族三個民族為主要構成部分。各民族雜居,卻分為截然不同的兩種生活、生產方式:一部分是以契丹族為主體的遊牧民族;大部分則是由漢人和渤海民族組成的農耕民族。
契丹語屬於阿爾泰語系,契丹立國最初使用突厥文字與漢文。一個疆域萬里的新興政權,是選擇突厥文字還是漢字做為官方語言與文字呢?
這是一個兩難的選擇!選擇哪一個都得面對反對者眾的聲浪,好在耶律阿保機做為契丹國的締造者,是契丹民族中最傑出的政治家。他很快做出了一個非常正確的選擇,在吸引和借鑑漢字的基礎之上,創制契丹民族自己的文字。讓契丹文字成為官方文字,而突厥文與漢文從此成為輔助。
於是,耶律阿保機下詔耶律突呂不和耶律魯不古這二位契丹民族中的精英分子著手創制契丹文字。契丹民族有許多值得推崇之處,他們在無意之中又創下了一個世界之最——
契丹人的工作效率之高,令人歎為觀止:一座規模宏偉的帝都可以在百日內竣工,可以視為舉全國之力完成了一項政府工程。人多力量大,可能靠的是人海戰術。而契丹文字的創制卻只用了九個月時間,這不得不讓人驚歎連連了。
這項世界紀錄的誕生,也有賴於漢臣韓延徽等人的友情客串之功。在這些漢族知識分子的幫助之下,突呂不和魯不古二人借用了漢字偏旁或增減漢字筆畫,或者乾脆借用了完整的漢字,創造出了契丹文字,其稱為“契丹大字”。
契丹立國,回鶻國率先承認,在第一時間派出使人前來表示祝賀,希望兩國交好。有一個強大的戰略同盟國,對任何政權都是有利的。雖然這個需要上趕著巴結的同盟國乃是從前的小弟,但風水輪流轉,這也是沒辦法的事。
只是回鶻聰明反被聰明誤,他們遣使太過匆忙。沒有考慮到雙方語言勾通的障礙問題,回鶻使臣忽略了學習契丹小語種。使者雖然帶來了滿腔的熱忱,但因契丹國中無人能通其語,一時間出現了“脈脈此情誰訴?”的尷尬事情。
其實,契丹國中也並非沒有人通回鶻語,只是此人身份高貴。這個精通回鶻語的人正是述律平,試想以大國皇后之尊去做通譯之事,傳將出去,豈不是有辱國體?見阿保機左右為難,述律平為丈夫推薦了一個人才。
“迭剌聰敏可使”!
述律平這位奇女子果有知人之明,迭剌具有語言天賦也被她所發現。果然,迭剌的聰明智慧在拋棄了叛亂的念頭之後得以迸發。與回鶻使人“相從二旬,能習其言與書,因制契丹小字,數少而該貫。”
人的潛質一旦遭發掘,它所爆發出來的創造力是驚人的。迭剌掌握語言的本領讓“多智近妖”但當年卻為考英語四六級苦惱不已的秦王李曜汗顏無地。可見契丹人民的學習、創造精神是值得尊重的。契丹字從創制之後,廣泛的用於文字、印信、碑刻、譯文等方面,為契丹族歷史的發展起了積極的推進作用。也幸虧迭剌的叛亂沒有成功,也多虧他沒有勝利大逃亡,天將降大任於斯人也,苦其心志、勞其筋這些是必須的!
耶律迭剌數次叛亂都未能成功,創制文字工作卻成就斐然。據此可知,叛亂的難度遠過於文字創
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