輕侯提示您：看後求收藏（重生之大畫家 第45節,重生之大畫家,輕侯,藏書網），接著再看更方便。
請關閉瀏覽器的閱讀/暢讀/小說模式並且關閉廣告遮蔽過濾功能，避免出現內容無法顯示或者段落錯亂。
狗子啊，出去搶食一定要贏啊，不要讓主人失望。
唇角掛了笑容，他隨手攏幾下將作業本和兩本書丟進書包，收緊書包帶，往肩上一甩，便往教室外走去。
他一到了過道，其他同學都不自覺主動給他讓路。
曾經被他喊人將桌子丟進水房，但很快成為他迷弟的趙金輝問他：
“墨哥你笑啥呢？”
“誰笑了？”沈墨臉一崩，轉頭語氣不善的問道。
“……”趙金輝。
沈墨拍拍趙金輝肩膀，沒再搭理對方，大踏步走了。
“……”趙金輝看著沈墨背影，心生嚮往，好瀟灑啊。
忍耐不住，他開始拙劣的模仿起沈墨的表情和走路姿勢。
……
……
當華婕抱著一沓展示稿敲門走進高一組辦公室時，愁眉不展的王婷挑眉望來。
還真做好了？
不過能用嗎？
深呼吸，她可不能因為心煩這事兒，就口不擇言。即便拒絕華婕的設計稿，也要注意措辭，保護好青少年學生的自尊心才行。
如此想著，她目光落向華婕遞過來的畫稿。
當看到最上面一張紙上的設計圖時，王婷愣住了。
“？？？！！！”
這個線條、輔助線和畫法……這……
一看就是專業設計稿啊！
第29章 發憤塗牆  要錢不要命嗎？
“啪！”
燈關上後, 室內一片漆黑，世界變得安靜。
王婷閉上眼睛，腦海裡卻全是華婕的設計稿。
那些簡單卻動感十足, 又極具風格化的q版人物，那些利落又完美的線條……
可是，那麼簡單的幾筆，到底是如何演繹出那麼豐富的情緒和情感的？
好的設計, 原來能調動人的情緒, 使人產生共情啊。
而且……居然真的可以達到教導主任那些彷彿無稽之談的要求。
躺了一會兒，王婷霍地坐起身，開燈她再次坐到書桌前，將華婕的設計又看了一遍，甚至手癢的拿筆紙臨摹起來。
她上學時學的不是設計, 但有不少朋友都是設計院的, 所以對設計稿是有了解的。
她很確定，很多學設計的大學生也做不成這樣的設計稿。
而且, 在沒有設計專用尺的情況下, 華婕到底是如何徒手將這些形態各異的曲線畫的這麼完美的？
臨摹了一會兒, 她有些煩悶的將筆放下，心裡又羨慕又苦澀。
自己居然在羨慕一個15歲的學生……
一張張設計稿不知看了第幾遍，她仍在感慨，這些似兒童簡筆畫般的人物，或伏案學習, 或正參加升旗儀式, 或在跳遠，或在演講……怎麼都這麼可愛呢。
因為表情太豐富，它們沒個人彷彿都有自己獨特的個性和故事, 真的太有趣了。
這就是天賦嗎？
就是才華嗎？
王婷並不知道再過十幾二十年的網路時代，各種插畫風格盛行，西式的、中式的、酷酷的、溫暖的等無限風格充斥市場，高等院校美術專業細化也比現在多數倍，華婕所畫的風格正是商插中最吃香的一種。
她感慨於這種畫風和畫法的高階，沉迷其中，覺也不想睡。
而且，心情實在是太複雜了，說是又愛又恨一點都不誇張。
啊啊啊啊啊！
一個15歲的孩子。
她好酸！
第二天早上，王婷掛著兩個黑眼圈，將華婕的畫稿嚴嚴實實包在報紙中，抱著到學校。
放下包包後，直奔教導
本章未完，點選下一頁繼續閱讀。