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楚聽烏幾人是第二天才知道,那艘帆船會翻是因為在海上撞船了。()
帆船比賽並不單單是≈ap;ldo;競速≈ap;rdo;那麼簡單,為了透過技巧區分出名次,帆船競速路線上不僅有順風區、逆風區,還有繞標,出邊等要求,而且在兩船相遇時,哪條船隻需要避讓都有一些更細節化的要求≈ap;dash;≈ap;dash;
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昨晚就有兩條船在海上練習,但在避讓時出現了失誤,好在人沒什麼事。
而他們暫時管不著帆船如何了……因為已經開始上課。
傅老師可能是為了培養眾人的競爭意識,在第一節課時就讓他們自己組成四人小組,先來一輪競答比賽。
也就是搶答題目作為熱身,答題正確加分,錯誤減分,每天都會計分一次,統計出小組排名。
排名前三的能額外獲得獎勵的假期時間,並且在訓練營裡有更高的自由度。
有趣的是,小組人員是可以流動的——
小組裡的每個人都可以選擇邀請其他組的人員加入,但因為總人數不變,相應的,自己小組內的人就必須離開一個。小組人員變化後,不會直接帶走1/4的分數,而是依舊按組來算分數。
所以,低排名的小組要邀請高排名小組的成員加入,就得想辦法說服對方。
開始組隊時,楚聽烏四人就很自然而然地變成了一個隊伍,幾個人彷彿都預設一般,也沒想著去找其他成員。
而楚蕭被推舉成了隊長——
因為組長要把四個人的名字寫在紙上提交給傅老師,他寫字最好看。
但楚蕭正在低頭寫名時,有人穿過教室走過來,問他要不要加入他們:“十月份那場比賽我們都是一等獎,你分數要比我更高一點,我覺得我們挺合適的。”
楚蕭:“不去。”
楚蕭:“我為什麼要和考得沒我好的人組隊?”
對方皺眉:“那你現在的隊友就很強嗎?”
他就只認出了周薔一個人,另外兩人好像沒在什麼賽場上見過。
楚蕭把名字寫完:“在冬令營裡一直當第一名的隊伍,也不代表就能成為國家隊最終的隊伍。”
對方大概是想到楚蕭真的代表國家隊出去參賽(雖然不是同一門),以為在暗示他努力也沒用,氣呼呼地走了。
邵令梧:“嗯?”
楚蕭:“因為真正的選拔還沒開始啊,他在生什麼氣?”
這是機率性的事件,當絕對成功的機率不為100時,那失敗的機率就不為0啊。
他把名單上交,然後領回來了“11”這個隊號。
因為他們各自都有冬令營派發下來的智慧手環,隊伍號會在刷手環進門時直接顯示在名字後面,還挺方便。
不過,楚聽烏注意到,他們本來應該是第九個去的,楚蕭特地等待了一會兒,排到“11”才上交。
她在紙面上寫下“11”這個數字,兩個豎線呈現完美的平行。
楚蕭點頭。
() 是的,它對稱。
他感覺自己隊友找對了!
傅老師只給了他們十五分鐘的組隊時間,流程走完後第一節課也過去了半個小時,很多人都沒來得及彼此熟悉,不過,傅老師掃了一眼——
他認知中的強隊倒是不少。
大部分人不熟,便乾脆找眼熟的人,而能眼熟,往往是在跨省的比賽上遇到過,並留下了印象。
這導致能力強悍的人大多在一開始就組到了一起,而
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