分卷閱讀24

請關閉瀏覽器的閱讀/暢讀/小說模式並且關閉廣告遮蔽過濾功能，避免出現內容無法顯示或者段落錯亂。

的同學撞上，被迫查重無法完成課業，為什麼大家不合作商討一下，每個人僅從自己最感興趣的角度出發，分析呢？”

克里斯一愣，眼眸驟然睜大。

是的！他想起斯克裡奇校長當時和他說的話語，他說，成功的因素很多，要多方面的探討，不要侷限於一處。

克里斯便將目光投向了可能出現的因素裡，可現在奧菲利亞說出自己觀點後，克里斯恍然大悟。

這麼多因素，涉及這麼多知識點和領域，斯克裡奇根本就沒有想過，讓他們交上一份全面的，滿意的答卷！

這根本不是他們可以完成的事情。

與其回答得七零八落，不如大家合作交流，分別專精一個角度，大家的內容不會互相重合，而合在一起，不就是一份滿意的答卷了嗎？

克里斯暗暗懊惱自己走入誤區，不過反應並不慢，他抽出自己的研究筆記，接話道，“確實，我想，相比起一份提要式的作業，斯克裡奇更願意看見一份帶有專業性，有深度的分析作業，不然，他何必辛苦給我們整理各種資料呢？”

眼見大家都露出若有所思的表情，克里斯翻開自己的筆記，也走上小黑板前拋磚引玉，“這一週，我收集了我認為可能產生影響的因素，我會列舉到黑板上，給大家做一個參考。”

克里斯覺得自己這麼說有些傲慢，他慢吞吞地補充道，“當然，希望能得到完善和補充。”

“噢耶！克里斯！奧菲利亞殿……咳！你們可真是我的大天使，大寶貝！”已經被作業折磨瘋的博瑞第一個響應他們的建議，“我的資料都給你們，都給！”

維爾拉等人也不約而同地鬆了口氣。

奧西多有些膽怯，相比起提出建議的耀眼的兩人，他顯得那麼的平平無奇。他只是一個沒有天賦的平民，也就是記憶力稍稍好些。

但，擔心斯克裡奇責怪的他還是鼓起勇氣，小聲地問到，“斯克裡奇校長看到作業，會不會……”

芙瑞雅坐在奧西多的後排，這小夥子聲音實在太小，除了耳朵好使的芙瑞雅，連博瑞都沒聽見。

芙瑞雅安撫地拍拍奧西多的肩，在對方轉過頭時，燦然一笑，“別擔心呀，我們只是互相幫忙整合資料而已，真正書寫上去的，承載著作者意志的，永遠只有書寫者不是嗎？”

彷彿響應她的話語一般，另一位平時不怎麼說話的同學也站起來，勇敢地在另一塊黑板上分享自己構建的框架，並說出自己的想法。

很快，幾個站起來的同學相互交流起自己的資訊，想法，將黑板上的知識樹杈慢慢填補。

奧西多愣了愣，心底突然湧現出無限的勇氣。

他確實只是一個記憶力很好的麻瓜，但在斯克裡奇學院，他也只是一個學生。

一個沒有任何字首的，和所有同學都站在同一個平臺的，普通學生。

心跳撲通撲通地加速跳著，奧西多摸了摸自己筆記，咬牙也站了起來，到黑板前分享自己的知識點和看法。

越來越多的學生加入，自習室再度熱鬧起來，所有人似乎都在發光。

最終還是風塵僕僕趕回來的謝熙辰悄無聲息地站在自習室後門，聽著學生們你一言我一語的辯論和補充，露出了欣慰的微笑。

他們認真辨別著或虛假或真實的資料，你謙我讓又或是你爭我搶地決定自己分析的方向，完善每一個丟擲的模板和框架，將煩惱困難慢慢減小到難以察覺。

謝熙辰輕挑眉梢，“校校，我的學生還是不錯的，對吧？”

app沉默半晌，不得不承認，謝老師調教學生是有一手的。

“那，你還要給他們加作業嗎？”回憶起某人話語的app替學生擔心。

謝熙辰滿臉