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驚訝:“這怎麼能叫加作業？”
小謝老師嘆氣，正確歸因，“是我不好，我制定教學計劃時過於匆忙，低估了學生們的潛力值，也浪費了學生們的大好光陰。”
“不過才施行了一週，一切都還來得及補救，”謝熙辰面不改色地撈撈校長值，“教學計劃可以再度更改完善嗎？我現在有更好的主意，說不定能評為ss級呢？”
app大為感動，給校長瘋狂開後門:“當然可以，只要您提交完整計劃，我馬上就能生成新的日常任務！”
謝熙辰若無其事問:“ss級有附加獎勵嗎？”
“哈？”
app震驚，ap沉默，app忍無可忍，“沒有！就算評ss級也沒有校長值！”
該死的，謝熙辰伸手要校長值的姿勢怎麼這麼熟練且詭計多端？！
沒能多拿到一筆教學資金的小謝老師有些微微惆悵，只能將這些不得意融入到為教學發光發熱的動力上。
他根據這一週以來和學生們的相處，簡單地補充了學生的資料和教學規劃，有的地方甚至詳盡到了天，等將規劃都弄好後，謝熙辰將這厚厚的一疊上傳到app的任務介面上去。
不出所料，這次的教學規劃被評定為ss級，日常任務也進行了相關的改進，多了不少的撈校長值的點。
這也是唯一能讓謝熙辰欣慰的地方了吧。
app:“……”
整個週末過得很快，好像一眨眼，時間就消磨沒了，不過大家並沒有荒廢光陰，在週日夜跑前，成功將自己的作業都梳理完畢。
不過，大多數人的作業還是未完成狀態，他們需要將已經打好草稿的內容謄寫在作業本上，並極力規避查重。
“這可真是一項讓人頭疼的作業，”奧菲利亞已經做完了作業，在幫芙瑞雅一起整理，她感慨，“也不知道以後的作業是不是都這麼難寫。”
“誰知道呢，”博瑞叼著筆，在作業本上又寫又畫，重重嘆氣，“斯克裡奇還讓我和克里斯在夜跑結束時過去魔獸園找他，總感覺沒什麼好事。”
是的，在下午食堂吃飯時，博瑞偶遇了他們偉大的校長。
校長笑吟吟地安撫他們焦躁的情緒，並順勢將話題拐到了關於魔獸園魔□□配事宜，然後，狀似不經意地問了一句:“第一個前往魔獸園的小組，你們有決定了嗎？”
“……”
就，現在大家作業都是未完成時，為了保證準時上交作業，他們能夠去的也就那幾個學霸級別的人物了啊！
顯而易見，目前自主完成作業並有餘力幫助別人的只有兩人，奧菲利亞，克里斯。
而他們的組員分別是芙瑞雅和博瑞。
體力更好的博瑞和不會講題的克里斯成功擠過奧菲利亞小組，倆難兄難弟需要在夜跑結束後，前往魔獸園做準備。
“你的作業，抓緊做，”克里斯冷酷無情地翻過一頁書，“我不想陪你熬大夜。”
但奧菲利亞都這麼有責任
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