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要到上課時間了，謝熙辰只能暫時和他們告別，讓兩位老師將需求慢慢寫到教師群裡後，就匆忙趕去上課了。
——透過校校招聘的老師並不是土著，也不是已經死去的亡魂，只是簽訂了十年的教師契約，暫時過來授課而已。
所以是需要給校長值當工資的，而校長值也會轉變為他們需要的能量，謝熙辰只能更加努力地去賺校長值，避免當老賴。
啃校校就算了，啃同行還是有些羞赧的。
還算要臉的校長走到班級門口，理了理自己華麗的衣服，這才拎著教學棒踏入教室。
學生們自覺停下交談，用目光看著謝熙辰，等著謝熙辰講試卷。
“由於出現了一些小插曲，老師對這幾天的教學進行了一定的改動。”謝熙辰說著，攤開試卷，“今天只花早上的時間講試卷，下午發新書，和大家聊一聊新階段學習，明天開始，就正式收心學習了。”
將兩天的任務縮短到一天，不得不說對學生們的抗壓也是一種考驗，但謝熙辰沒有辦法，新體術老師的到來會加重學生體能上耗費的時間，初期文化課的進度自然是會緩慢的。
或許等體術步入正軌後，大家體能上漲精力充足，後期學習會不那麼吃力，但那少說也得幾周之後甚至一月之後的事情了，謝熙辰的課程可不能拖那麼久。
只能希望學生能夠挺過去，挺不過去，他也只能放緩自己的腳步，給大家打好基礎才是最重要的。
雖然不知道謝熙辰之後的打算，但謝熙辰的話語還是讓學生們哀嘆出聲。
果然，斯克裡奇的便宜沒有那麼好佔啊！
“好了孩子們，只是一時的努力，未來你們可都是要當大法師的人，怎麼可以裹足不前呢？”謝熙辰笑眯眯地拍拍黑板，“我們開始講試卷，我說了要找學生講試卷對吧，希望小傢伙們沒有忘記我的話，有好好訂正試卷。”
謝熙辰一邊翻閱試卷一邊道:“這份試卷題量稍多，大多數都是基礎題，很高興我的孩子們都做對了，老師昨天將大家都會的題排除，按照正確率做了一個簡單的排行，我們從正確率最高的開始講起，抽人起來講題，老師進行補充。”
然後，謝熙辰做了個讓學生們都目瞪口呆的舉動。
他從講桌下面，翻出了一個圓柱形的小木筒，裡面放了二十根小樹枝，每一支的頂端都刻了一隻小兔子圖案，栩栩如生。
謝熙辰隨手搖了搖木筒，然後抽出一根樹枝，撇了眼，語氣隨意，“伊莎貝拉，講137題。”
伊莎貝拉:“？？？”
居然，是這種，叫學生講題？
斯克裡奇，你好狠的心！
伊莎貝拉手忙腳亂地翻到137題，盯著題幹看了幾秒，心跳漸漸緩和下來。
還好，是她做對的題。
她清清喉嚨，開始像唸書一樣說著選擇的原因。
謝熙辰一邊聽一邊點頭，等伊莎貝拉說完，他叫人坐下，用那溫柔的嗓音給孩子們補充一點延伸出來的知識點，“很好，伊莎貝拉同
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