第94章 你在講大道理嗎

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僅僅依靠天賦是遠遠不夠的，持續的學習和不斷更新的知識才是保持競爭力的關鍵。

因此，給予凌逸良好的教育，讓他有機會接觸更廣泛的領域，培養他的學習能力和創新思維，將有助於他實現更大的個人價值，併為社會做出更多貢獻。

相反，如果只注重眼前的利益而忽視了教育的重要性，可能會導致凌逸的才華被埋沒，錯失更好的發展機遇。

所以，作為父親或者其他關心凌逸成長的人，應該認識到教育對於他的未來至關重要，要努力為他提供優質的教育資源和學習環境，幫助他成為一個全面發展、有智慧、有擔當的人。只有這樣，凌逸才能真正展現出他的潛力，為你們的社會或者國家吧創造出許多有益的東西。

我說的這些比較偏向我家鄉話，你們就勉強聽，也有點刻板，就像我們讀書老師或者校長對我們說的話，現在我用來對你們說。聽著很是不是覺得很不耐煩?你們這時候沒聽過《傷仲永》吧？對，還沒出來了，所以我現在就變成《傷凌逸》吧！”尉遲冰道。

，！

“要是這些能在山上對他們一起說說多好，確實。這也像我們習武之人一樣，如果是天賦異稟的神通，小小年紀就修煉成一種高深莫測的武功，或者直接遁入仙道。他的十年，可能如同我們六十年的功力和悟性。如果他再不用心修煉，日夜荒廢，那他到了六十歲，還是如他十歲的功力。”楊老怪道。

“對啊，這確實是同一個道理。我們所處的這個世界亦是如此。想當初，我們的祖先們為了躲避野獸的襲擊，曾經棲息在樹梢之上。隨著時間的推移，他們逐漸聚集在一起，開始下地狩獵，並學會了相互協作。

這種轉變極大地提高了成功的機率，這便是人類的進步所在。倘若人類始終滿足於現狀，僅僅躲藏在枝頭享用野果和樹葉，那麼很有可能會演變成完全不同的物種。此外，對於火的使用同樣具有重要意義。

最初，人們只是觀察到自然界中火的存在，當某些動物的屍體被火燒熟後，他們偶然嚐了一口，驚喜地發現熟食竟然比生吃更為美味。從此以後，人類開始逐步探索、學習，最終掌握了鑽木取火的技藝。

至於兵器的發展歷程，也許是在某個不經意間，人類被尖銳的石頭劃傷，從而意識到這種鋒利的石頭能夠輕易地切割各類肉類和木材。於是，人類開始巧妙地運用這些石頭來輔助捕獵，這無疑又是一次巨大的進步。綜上所述，人類正是透過不斷地學習和探索，才得以逐步前行。

再後來，人們逐漸掌握了以物換物的技巧，或是用自己擁有的珍稀物品與他人交換所需之物。這便是最初的交易形式，也是我們最早的貨幣起源吧！

至於這些細節問題，我就不再贅述了，相信大家應該都能夠理解。接下來我要講述的是另一個方面，仍然與學習有關。古代的人們最開始是透過圖畫來表達某些含義的，隨著時間的推移，這些圖畫逐漸演變成了象形文字，如甲骨文等。

由於知識限制，我只能快速略過，但請記住，我所知道的其實也很有限。最終，這些象形文字慢慢演變成了我們如今使用的文字型系。然而，未來還可能出現其他新的文字形式，而這是你們目前無法理解的。

因此，我們必須堅持不懈地學習、學習再學習。要知道，在這個世界上，仍有許多人類生活在原始時代，他們以生食為食，居住在雨林或森林之中，每個部落大約有幾十甚至上百人。每天清晨，他們醒來後的首要任務就是解決溫飽問題。如果外出狩獵失敗，整個部落的人都會面臨飢餓的困境。

我們之所以能隨便進到深山裡生活，哪怕是逃難，都離不開學習。學習耕種，建房，捕獵等等！還有像我們許多老百姓，每年都能很準時地耕種，什麼時候播下種子，都有根據，這