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巨大的同學,”

不知道這是楊班的添油加醋還是分析本身就有的部分,總之對於名次變動的講解他好像樂此不疲,

“希望大家繼續努力,戒驕戒躁,切忌居功自傲。”

講到這裡他才肯罷休,應該是氣也消了,於是話鋒一轉:

“這次考試,我們的班長薛禮文同學進步巨大,一舉奪得了年級第一名的好成績,同時他的化學和生物也都是班級最高分,其中的生物正好也是大家的弱項,接下來有請薛禮文同學為大家分享自己的經驗以供借鑑。”

迎著眾人掌聲上臺的時候,薛禮文還有些不好意思,他站到講臺正中央,小心翼翼地展開事先準備的紙條。

他看了我一眼,忍不住笑了笑,而我也是同樣的反應。

楊班絕對是想不到,此時薛禮文的紙條上所寫的內容一字一句全都是由我親筆寫出,而薛禮文拿到我寫的稿子以後更是謄抄都懶得再做一遍。

對此,薛禮文付出的代價則是一個月的時間裡為我包攬打掃教室清潔以及值日生在內的所有雜活。

“所以,磨刀不誤砍柴工,學習態度的端正對我來說才是至關重要卻又往往被我們所忽視的......”

薛禮文的發言讓站在一旁的楊班連連點頭,對他來說只要抓住態度二字就能得到認可。

而我可能是屬於從小到大態度都不怎麼端正的一類,因此大機率不怎麼討他喜歡。

“剩下的時間大家上自習吧,李渝欣你也回座位吧,大家等到打鈴再走。”

講完成績之後,楊班看了我一眼,又再一次掃視全班,隨後離開了教室。

而當他徹底消失在樓道的那一刻開始,整個教室都開始變得吵鬧。

“你說要是老楊知道這些都是你寫的他該怎麼想?”

夏青清此時手裡拿著那張紙條,笑著問我說道。

“怎麼?反面教材就寫不出正面發言了嗎?”

我的一句玩笑話引得七組皆是開懷大笑。

“話說盧奕,”

我給薛禮文身後的盧奕使了個眼色,然後下巴指了指教室後門,

“走不走?”

“啊?現在嗎?”

盧奕看起來還有些後知後覺。

“反正都沒多久了,我先走了,你搶不到位置別怪我。”

說罷我就已經為此付諸行動。

起初盧奕還有些猶豫,可當我一隻腳踏出後門時他終於是下定了決心,跟了上來:

“走走走,撐死膽大餓死膽小。”

他甚至也給薛禮文打了個手勢,不過薛禮文卻是沒有答應。

我兩人的離去引起了好幾個男生的先後早退,在我的帶領下他們也選擇了冒這個風險。

......

距離下課僅剩兩分鐘的時候,前門出現的楊班讓整間教室在頃刻間鴉雀無聲。

“蘇柳玉你幫我把這些發下去,”

他遞給第一排的蘇柳玉一疊紙,應該是作業練習一類的東西。

然後他走到臺前,取回了剛剛忘在教室裡的水杯,卻發現了一絲不對:

“這幾個人呢?”

回應他的是藏在臺下的幾聲嗤笑,但終究是沒有人做出具體回答。

“這是哪幾個?”

他又問道。

隨後他取出了2班的花名冊,根據還留在教室裡的同學的回答一一為幾個學生記上了名字。

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