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然是賠禮道歉,然後息事寧人。

然而自己卻忘了,自己的那種做法,會對孩子造成什麼樣的影響。

所謂言傳身教,父母才是孩子的第一導師。

如果自己遇到什麼事情都下意識選擇迴避逃避,還能指望孩子多大出息?

現在想一想,自己當時確實是有點慫啊。

這一點,真心不如歐陽莫菲帥氣。

奇怪,自己本來不是這樣的人啊,難道是前身的習慣還在影響自己?

算了,那都是藉口,歸根到底,還是自己不夠硬氣,缺乏解決類似情況的經驗。

再一想,如果當時不是歐陽莫菲在場,恐怕自己早就透過認慫跟賠禮道歉,來擺平這件事了。

可那樣一來,或許不會遭到對方的打擊報復,能息事寧人,卻會讓胡桃的心靈受到衝擊,會看不起自己,更會嚴重打擊她見義勇為的積極性,直接扭曲她正直的三觀。

歐陽莫菲似乎才是對的,而自己之前的想法,甚至陳老師的想法都是錯的。

哪怕陳老師的想法跟做法更理性,但卻容易把人變成唯唯諾諾的慫貨。

或許,這才是這種學校的初衷吧,就是要把孩子都變成沒有個性的,只知道服從跟息事寧人的,跟溫順的豬一樣的慫貨,這樣才更方便管理。

當然了,也不能說歐陽莫菲一點沒錯,她也有錯。

她的錯就在於,太不給人面子,一點不給人留餘地。

歐陽莫菲當著老師跟對方的面,在胡桃面前狠狠懟了那個小胖墩的家長,固然解氣,也讓胡桃堅定了自己正確的人生觀。

但歐陽莫菲沒有指出自家正當防衛的錯誤,反而一個勁兒的懟人家。

歐陽莫菲沒給對方臺階下,這無異於激化衝突,不是緩解矛盾。

陳老師當時沒反對,後面卻單獨找自己說那些話,明顯就是想緩解矛盾。

也就是說,正確的人生觀要給孩子建立,要讓孩子知道什麼是對什麼是錯。

但與此同時,還不能激化矛盾,招惹對方家長的打擊報復。

這麼看來,歐陽莫菲只做對了前面,人生觀確實不錯,是個做人的好榜樣,難怪胡桃那麼喜歡她,確實夠帥氣。

除此之外,歐陽莫菲不光帥氣,她還長得好看。

帥氣的美人,有誰會不喜歡呢?

別說胡桃,我當時都看呆了,特別的佩服。

但話說回來,歐陽莫菲年輕有技術,又是外人,可以天不怕地不怕,但不等於別人也能跟她學。

想到這裡,胡強忽然感覺大腦反應不過來了,各種對啊錯的繞來繞去,繞的自己都暈了。

“該死的,這是怎麼了,我怎麼老在想這個事兒,怎麼老在想孩子,老在想歐陽莫菲?”

使勁兒搖搖頭,胡強扭頭看了看胡桃的方向。

發現她還在跟一群新認識的小朋友開心玩耍,一點沒壓力的樣子後,胡強撓了撓頭,再次嘆了口氣。

他現在發現,養孩子真的是很頭疼的事情。

當然,不是說錢的問題,而是他不知道該如何教育這個孩子,也不知道該如何跟這個孩子好好相處。

讓他賺錢沒問題,提供足夠的物質條件也沒問題。

但是說到如何跟孩子相處,他真的一點眉目都沒有。

前世的他沒結過婚,也沒有過孩子,一個人自由自在慣了。

現在突然穿越,突然有了個老孃跟孩子,而且孩子還不省心,這讓他十分頭疼。

“該怎麼教育胡桃?怎麼讓胡桃知道,見義勇為是對的,但防衛過當,尤其追著人家打是不對的呢?”

“跟孩子說這些,我不擅長啊,要不然,讓蘇大苗去勸

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