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,太天才了吧,放到我教的班來多好啊!”
他們沒說完的就是,要是放在他們教的班,絕對把言蒙教得去參加競賽,穩穩得個獎回來!
第一次月考完,袁班主任在班會課上大大地誇獎了言蒙,這次的學習小組班主任這組人還是那五個,沒有變,除了平時袁班主任會督促他們學習,每天晚自習後還會有學校開的補習班,每天都過得很忙。
第一個月月考後,英語蔣老師對她的態度有些轉變,他知道言蒙自學進度快,有時候也會給言蒙一些後面課程的卷子,讓她自己練習,免得沒有題做,不知道自己自學得如何。
這把蔣笛嫉妒得不行!
過了兩個星期,蔣老師下課的時候,突然問她:“言蒙,你參不參加英語競賽?”
言懞直接跟他搖頭:“不參加。”
她讀高中,是為了考京大承大,對於競賽,興趣一般,她想把精力放在學習上,能有更多的時間來學習,以後讀了大學,再去國外讀碩讀博,真正在研究上做出成就,而不是用已學的知識去拿一兩個小獎項。
蔣老師問了言蒙,言蒙拒絕了,他才又去問蔣笛,蔣笛雖然不高興為什麼沒先問她,但她還是高興地答應了。
言蒙現在都懶得理蔣笛了,言蒙雖然第一個月月考,在班上考了全科第一,但她知道,不過是因為她平時練題多,遇到好些原題,她想真正穩定成績並逐漸上升成績,現在這樣是不夠的,而且她想早點把高中三年的教材學完,有更多的時間來練題準備以後的高考。
言蒙第二個月還是繼續把空餘時間大多數都放在英語上,她要先把蔣笛制服了噠,這人因為要參加英語競賽,而且透過了學校的初試,有資格去參加英語競賽,就天天得意得不得了,跟個蒼蠅一樣在她身邊嗡嗡叫,尤其是英語早讀課的時候,故意把英語讀得很大聲,言蒙不太喜歡朗讀,影響她記憶的速度。所以很煩蔣笛。
第二個月月考,言蒙的英語成績還是穩壓蔣笛一頭,但物理數學被趙星河壓了,只在班上第二,其他科依然是第一,趙星河超偏科,言蒙總成績依然是第一。
趙星河和她同一個學習小組,第二個月月考選位置,趙星河就把蘭峰的位置佔了,選在了言蒙旁邊,趙星河受袁老師鼓勵,想拯救一下自己物理數學以外的其他科,他想好了,這個能幫他的人就是言蒙,他們又是同一個學習小組,關係比較近,互相幫助很不錯,他可以物理數學上幫助她來互換。
蘭峰下課“嗷嗷嗷”地抱怨趙星河搶了他萌娃旁邊的位置,蔣笛依然選在言蒙旁邊,因為能參加競賽,很得意。
趙星河問言蒙政治歷史等這些科目的訣竅,並提出自己可以在物理數學上幫助言蒙,言蒙問他:“真的?”
趙星河保證:“真的!”
言蒙用小孩子的方式說:“拉個勾?”
趙星河長得一般,很瘦,為人有點孤獨,不喜歡下課打打鬧鬧,就愛自己看自己的,不怎麼交流,對於小孩子的拉勾,他不覺得幼稚,就跟言蒙拉了個勾。
言蒙正巧缺個提點她物理數學這兩門急需理解力和天賦的人,她自己覺得自己理解力和天賦並不那麼高,遇到卷子最後一道難度很大的題時,有時候可能做不出來,她上輩子數學物理就不是頂尖,思維方式也很大的受上輩子定格。
言蒙跟趙星河說:“那我告訴你這幾科的訣竅了啊,你聽好了啊,不能反悔啊。”
趙星河認真地點了點頭,並且拿了個筆和本子準備記下訣竅。
言蒙說:“就是多背,你把書上全背完了,考這些科時,很容易的。”
後面的周雨婷齊桑竹兩個看熱鬧,聽到言蒙這麼說,她們“嘻嘻”笑地說趙星河:“笨哦!被坑了吧?全班都知道言蒙為什麼
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