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但第二學期期末考試考得好,必然會被學校分進1班2班的實驗班,她打算以後讀理科,隨著學的東西越多,她找到了自己的方向。
如果她這輩子有什麼熱愛的東西,除了賺錢,那就是對於重生穿越這事有極大的興趣了,因為重生穿越,那麼人就有靈魂,而靈魂在於人的軀殼裡,又是以什麼樣的形式存在?學了生物,她知道,人是靠遺傳物質一代一代傳下去的,那麼靈魂呢?
想要研究重生穿越的秘密,那就得先研究人,研究人,她打算大學考醫學,醫學的話,就要讀理科。
以她現在穩定在全校前二十名以內的成績,絕對會被分進1班和2班,所以這學期期末考試的時候,言蒙地理那科,幾乎沒做,白卷交卷,沒有地理成績,只要袁老師去說一聲,她肯定被分進3班。
袁老師因為學習小組的幾個學生有言蒙帶動,十分努力,他從英語老師那裡搶到了評優的資格,一度開心了很久,但臨近期末,他就十分焦慮,因為好好地培養了言蒙一個學期,結果分科卻為實驗班的老師做了嫁衣,虧大了!
但期末考試成績下來的時候,袁老師樂了,言濛濛這個小機靈,居然地理成績0分,一看就曉得言濛濛的孝心!想留在他的3班!他繼續帶理科班,好多原來班上選擇理科的學生,都會繼續在原班,除非成績特別好,被分到實驗班。
果不其然,言蒙又留在了他的3班!
袁老師因為言蒙一科卷子不做考0分來降低自己總分好留在他的班,深受感動,後來高二高三,袁老師一直很偏愛言蒙,有什麼好東西好卷子全部偷偷給言蒙,也經常給她補作文,打聽1班2班實驗班用了哪些卷子,他全部多要一份來給言蒙,雖然在平行班,但待遇要和實驗班一樣!
塗謄和趙星河也在3班,他們本來被分到實驗班,硬是讓家長找了學校領導用了一些人脈關係,才調到3班去,3人組成了自己的學習小組,經常討論什麼輔導書好,什麼卷子好,買輔導書和卷子的時候,都是3人一起去,或者捎帶兩份給另外的人,言蒙也在書店幫元芝買了很多資料書給她寄過去。
時間一晃而逝,言蒙高二下學期開學沒多久,就自學完了所有教材,然後開始一遍遍複習,以及採取題海戰術找自己哪些方面沒理解透徹,遇到難題就和塗謄以及趙星河3人研究,3人各有長處,互相補足,受益不淺。
每每寒暑假放假,不是回蒙怡那邊上各種補習班,就是在言戈這邊上各種補習班或者出國鍛鍊語言,言蒙又相繼學習了日語、德語、法語,到高三下學期,言蒙第一次模擬考試和第二次模擬考試全部都是全校第一名!
塗騰和趙星河也不差,也在全校前十多名,這讓袁修仁倍兒有面子!他這個3班,因為這幾個好成績的帶動,其他學生整體也提高很多,都快成為全校高三理科第三個實驗班了!校領導對他也越來越重視。
臨近高考,學生們內心蠢蠢欲動,尤其是班上暗戀已久的男生女生,開始互相寫情書表白。
第二節 課下課有20分鐘,要做課間操,全校規定了大家都得穿校服,而學校的校服大得像水桶,言蒙僅穿上衣,衣服下襬都能到腳面,因此她穿不了校服,學校也允許了她不穿,因為課間操時間,教學樓樓道也很擁擠,兩項因素加一起,言蒙就不用去參加課間操,她自己在教室待著。
坐在言蒙後面的齊桑竹第二節 課下課時,偷偷塞了個折起來的信籤紙給言蒙,讓她把信籤紙等下上課的時候交給塗謄。
還叮囑她不許拆開看。
言蒙猜這是情書,班上最近好多人傳情書,可能因為她和塗謄關係熟,又是同桌,所以齊桑竹讓她來轉交。
言蒙知道齊桑竹暗戀塗謄,班上好多女生暗戀塗謄。這肯定是情書了。
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