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這三道題目，自然是意在拋磚引玉，這就好比是後世地所謂新聞發布會中安排那些專職捧哏的某某tv的記者出來提問一樣。因此，這三問自然是正中問題核心：第一問，是問秦國的官吏編制能不能容得下如此多計程車子，第二問則是一個專為士子們挖好地坑，等著讓他們跳下去。至於第三問，這才是正個問題的關鍵：秦國變法，如何施為！

&ldo;諸位！&rdo;無敵輕咳一聲，面色凝重嚴肅，侃侃而談：&ldo;衛先生三問。定也是各位心中所想。不過此三問所涉之事，錯綜複雜。且待本公一一道來：其一、官職安排之事，諸位士子不畏艱險、入我秦國，雖不能說人人皆是達士，義士二字卻也當得。因而，秦國銳意變法，鼎革政治，首要之事便是革新吏治。諸位也知，老秦地處西陲，少與山東各國來往，國中官制遵循周制，機構臃腫，尸位素餐者甚，又烽煙連年，國力漸衰而民不聊生，黎庶苟能果腹者甚多。&rdo;

&ldo;正因如此，本公便在今日，棄周制、實新政，改組內閣!&rdo;當下無敵便把內閣改組為四部九司之事細細道來，待介紹完畢之時這才言道：&ldo;如此，治下各縣，將改每縣只置縣令一人，為置專司政務之縣令一人、專司公安之縣尉一人、專司民政之縣丞一人、專司商貿之縣賈一人、專司農事、河工之縣工一人、專司軍驛、路郵之縣驛一名。在此基礎之上，各部各司尚需大量官吏，協同運作，區區千人之數，只怕尚有缺額！&rdo;

言至此處，無敵口氣一變，繼續道：&ldo;至於衛先生所言，諸位當中多有達士，治學所長的乃是治國長策，在此本公但有一言贈與諸位，還望諸位細細思量：一賊不降，何以懾群盜。一地不治，何以理邦國。一屋不掃，何以掃天下！&rdo;

此言一出，群士皆驚。

細品話中意味，涵義悠然：如果一個小毛賊你都對付不了，如何能震懾群盜？如果一個小地方你都治理不了，又如何能治理好一個國家？如果一間小屋子你都不能整理好，如何能證明你有平定天下的能力？

換言之，如果你連一個小小的縣都治理不好，你所學的治國長策何能治國？

（一屋不掃之出處為東漢陳蕃！）

也就在眾多士子對此即將成為流芳萬世名言震驚愕然的時候，卻是聽見一聲高喝道：&ldo;好！好一個一屋不掃，何以掃天下！&rdo;

只見一名灰衣士子從人群中疾步而出，來至場中對著無敵躬身一拜，倏然道：&ldo;在下韓國申不害，敢問君上。我等千難萬險而來，秦公卻惜官吝爵，巧設名目，視我等士子為呼之即來，揮之則去地芻狗麼？天下竟有如此待賢之道呼？&rdo;

開始見申不害喝彩而出，眾人還以為他是要去拍馬，哪知如此苛責厲問眾士子一聽。不少人立時只覺腦中如遭雷擊，立時醒過神來。對呀，這遊學士子，可是求賢若渴的各國大大歡迎的物件，山東六國隨便一國也斷然沒有讓遊學士子自己去踏勘。然後大家同臺競技，論戰謀官的說法和作為。萬幸，申不害一語道破，驚醒夢中之人，眾士子這才發覺自己竟然是差點被忽悠住了。

當即便有士子起鬨道：&ldo;正是，這不是折騰人麼！&rdo;

無敵冷眼看向那些面色憤然地士子，冷聲道：&ldo;惜官吝爵。人君大患。然治大國，當若烹小鮮，豈能不查、不辨、不明而用？秦國求賢，不惜同享國鼎，何惜區區官爵權祿？然友分親遠，學分達疏、士分能賢，唯有辯才任用，才是治國興邦之正道。今日嬴無敵立誓在此，三月之期，論戰授職。若有任用不當者，可至櫟陽國府鳴鼓申斥本公，本公將以千金酬謝！&rdo;

無敵話才說完，便有士子起鬨道：&ldo;哼！