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館令當先喝道:&ldo;國君蒞臨,先生入席!國君……秦公到!&rdo;
近千士子急忙齊齊拱手躬身,和聲道:&ldo;恭迎聖君!&rdo;
聽的聖君呼號,無敵愕然一愣,旋即轉念心想不對,此時之人自然是不可能看過臺版連續劇《倩女幽魂》地,這&ldo;聖君&rdo;莫非是聖人和君上的集合體?
雖是腦中浮想聯翩,無敵卻也是龍行虎步的行入主位道:&ldo;諸位,請入座!&rdo;
&ldo;謝聖君!&rdo;眾士子再次行禮,只見前排置有席案者皆入座,後面無案士子則繼續垂手矗立。
無敵拿眼一一從列席士子面上掃去,很快便在席間見到了兩位熟人,當即微微點頭示意。也在這時,招賢館令喝道:&ldo;諸位先生,國君親臨招賢館,宣明任賢用能之策,以定諸位去向。&rdo;
館令話音才落,眾士子便齊聲道:&ldo;請聖君宣示國策!&rdo;
無敵當下長身而起,揚聲道:&ldo;諸位先生,嬴無敵繼位為君,秦國鼎新,永珍更迭,且櫟陽之危才解,收復失地在即,縱是嬴無敵使出渾身解數,也不虞分身乏術。今有無敵兄長嬴渠梁,行令求賢,諸位賢士,不畏艱險,輾轉入秦,嬴無敵與秦國臣民對諸位深感敬意,本公在此僅代秦國黎庶,敬謝各位!&rdo;
無敵鄭重向士子們拱手行禮,待眾人回禮後,無敵繼續道:&ldo;所謂:學而優則仕。選拔賢能,受官任職,造福百姓,效秦之百里、齊之管仲,流芳千古,這本是諸位士子求學志向所在。然學有先後,達者寥寥,選拔之事,錯綜複雜,而今本公欲另闢蹊徑,選拔賢能!&rdo;
無敵說至此處略微停頓,一名士子起身道:&ldo;願聞其詳!&rdo;
立時,近千士子皆齊聲應承,無敵便道:&ldo;以三月為期,諸位士子可擇地踏勘秦國全境治下各縣,編著大秦各縣風物誌。三月期滿,諸位士子可憑所著風物誌應聘各縣縣令一職。例如:櫟陽之北有頻陽,諸位士子可前往探勘風物,編著治理心得,選拔之時如有十人共勘一縣,便使十人論戰之,勝者任職。&rdo;
無敵此策一出,眾士子立時譁然!
第一部 隴西烽煙 卷六 墨子攻略 【第125章】 國士劍履
待無敵剛宣佈完選拔新法,便見眾士子沸然而議,交頭接耳者雖眾,可敢於出聲質詢者卻無一人。見此狀況,無敵便拿眼掃向一人微微點頭,哪知便在此時,一名綠衣士子卻是搶先開口道:&ldo;在下齊國士子田常,請問君上!&rdo;
無敵立即點頭道:&ldo;先生請說!&rdo;
那田常拱手問:&ldo;敢問君上,其一:風物誌如何編著,可有範本憑證?其二:若我等士子論戰而獲各縣縣令一職,各縣原先之縣令又當如何安置?&rdo;
田常的這兩個問題,可謂是問得恰到好處,當即無敵也是拱手為禮,目光一掃現場的眾多士子道:&ldo;田常先生,諸位先生,所謂風物誌,實為遊學日誌,諸位可將踏勘途中所聞所見之風土人情、物產貿易、吏治民俗、甚至是當地縣令之劣跡、惡政、暴行等等記述其中。也可將己見著於其上,如若是由你治理此縣,當如何利民、富民、幫困、濟貧。至於範本,而今尚無,諸位可自著立範。且各縣原先之縣令,也是要與各位一同編著風物誌,更要與各位士子一道論戰,若士子得勝便任免為官,若原縣令得勝則繼續任職。此後,每三年便以此論戰形勢再次考核,得勝則留任,敗落則去職。&rdo;
無敵慢慢道來,眾人又是譁然。就眾人看來,如此論戰任職之事,可
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