第四百零三章 創新是民族進步的靈魂

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“有錄音有真相，唐朝公司申報成立唐朝大學資格。”

網上是傳播資訊最快的地方。

劉真與教育部通話的時候，就已選擇了錄音。如今將這個錄音發到網上，一石激起千層浪。

“天吶，還真是唐朝大學。”

此前一大堆人士所說的唐朝大學，還只是大部分人士的yy思想。要知道，一般民辦高校，剛成立之時，只能以“學院”的名字打頭。可是，唐朝公司，居然如此厲害，直接申報“大學”資格。不過，這也有可能。以唐朝公司這麼大的名氣，多項技術都是世界頂尖。這樣的學校，如果要從事高等it教育，簡直是利國利民的事情。不說唐朝公司關係很硬，就算是沒有啥關係，恐怕國家也會批准。

看起來，唐朝公司要成立一所唐朝大學，還真是板上釘釘的事情。不少人士一邊佩服的同時，一邊也在邊上出謀化策。說什麼，唐朝公司成立的唐朝大學，應該要區別於其他一些公立大學。儘量做到學以至用，而不是如其他大學一樣，大都只是虛度幾年時光。

不過，這一話題出來之後，有一些人士不同意了。他們說，“什麼虛渡時光，如果你只是想混曰子，不說清華北大，將你放到哈佛，你同樣四年混過，不會學到什麼。關鍵姓的問題並不是大學，而是你自己。自己如果想要努力進取，哪有學不好的？”

這位網友說的也是實在。聽起來有一定的道理，畢竟，眾看無數學子。為什麼有人能夠成功，有人一直碌碌無為。其實沒什麼秘訣，那就是成功的人士比不成功的人士，多走了幾步而已。只要你發憤圖強，生活還是很美好的。

可是，也有人不同意這樣的觀點。

此人回覆，環境能夠改變一個人，也能改變一個國家。教育也是，在一個什麼樣的環境當中，他就會產生什麼樣的人。生於北方，那就大方豪爽，生於南方，可能大都姓情溫和。當然，也有例外。但是，這樣的環境，絕對影響著一大群人。如果學校風氣不好，大家不思上進。除了極少數個別能用毅力堅持下來之外，恐怕普通人，全部都要完蛋。

看看歐美國家，難道，他們就是天生聰明的人麼？

不，全世界都清楚，要說聰明，中國人能排前幾號的。可為什麼，世界上一大堆創新，一大堆發明，都不在中國？難道是因為中國人不聰明，這當然不是。如果有條件能夠改變這樣的環境，能改變這樣的份圍，我們為什麼不嘗試？我認為，唐朝公司即將要創立的唐朝大學，他應該在教育創新方面，進行努力，為全國的教育事業，做出一翻榜樣，一時之間，對於教育問題，卻是在網上爭吵開來。而這個爭吵，明顯就分出兩派。一派是堅持以自己為主，只要自己努力，一卻都不在話下。另一個是說環境的重要，只要環境良好，才能影響一大堆人。一個天才，他救不了中國，只有一大堆有用的人，中國才能進步。

是的，大家都是普通人。哪是什麼天才，哪是什麼有大毅力的人。很多的人士，都會因為受到環境的影響，從而生出種種念頭。像社會當中，一大堆報怨，其實也是環境不怎麼樣生成的。如果天下大同，天下大公，自己生活在天朝上邦，恐怕自己就生出一陣優越感。自然，社會報怨就少了，而剩下的一部分報怨者，也只是那些極度不思進取之人。

更有一些代表，為了說服那些堅持以人為主的觀念。一時大發感言，直接引用偉人名言，說道，“創新是民族進步的靈魂。”

這種創新，不僅表現在科技上的創新，學術上的創新，還應該表示在思想上的創新，教育上的創新。中國傳統教育實行了這麼多年，這在當初甚至是現在，取得了非常大的作用。但是，思想在改變，時代在進步，我們的教育也應該跟著進步。我們應該在教育事業上大為創新，儘量培養