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來。
只能結束了提問,準備離開。
國子監監生們也不敢攔何夕的路,只能目送何夕出去。
“先生,您的那幅圖可否讓學生一觀。”還是練子寧有勇氣,上面問道。
何夕並不在意,讓王千里將那幅圖給了練子寧,練子寧雙手接過,說道;“三天之內,學生一定完璧歸趙。”
何夕點點頭,說道:“好。”
其實他並不是太在意這幅圖的。只是他也不能表現太過,畢竟這年頭,書籍都是非常昂貴且稀缺的。他這幅圖也算是非常貴重的。
何夕一走。
練子寧隨即被無數監生包圍了。無數人上前想要看看這幅圖。而練子寧唯恐這幅圖受到傷害,整個人抱住這幅圖,說道:“等等。我描下來,再讓大家看,我描下來,再讓大家看。”
只是很多監生對練子寧反覆說明根本不在意,好像沒有聽見一樣。
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一個時辰之後,乾清宮之中,何夕今日上課時所說所有話,都一一記錄在案,放在了朱元璋面前。
厚厚的一疊講稿,朱元璋看了不止一遍了。他反覆觀看。最後長嘆一口氣。他再次肯定了他之前的判斷了,未來的知識博大精深,他即便得到很多文獻,乃至於得到神奇的電腦,他也不可能完全學會。再領會貫通。
一方面是朱元璋畢竟上了歲數,學習能力下降,再也不能如年輕的時候,一邊打仗一邊讀書了。
另外一方面就是未來的知識自成體系,而且內容繁多,根本不是一個人能完全學下來的。估計也今後很長一段時間內,也只有何夕能夠掌握更多的精髓了。
雖然何夕沒有直接說,但是朱元璋從講稿之中也看出來,氣候變遷,與人口膨脹,定然是亡國重要原因。
這樣重要的內容,朱元璋豈能不感興趣。而何夕也沒有有意要隱瞞朱元璋的意思,但是何夕到達這個時代,半年了。朱元璋依然不是太瞭解的。為什麼?
就是朱元璋要學的東西太多了。之前是明清歷史,科學常識,現在是毛-澤東思想,馬克思主義。這些東西想要融會貫通,對於一個一直讀聖賢書的老人來說,是相當困難的。進度緩慢。
如此,何夕在朱元璋內心的地位再次提高了。
朱元璋想了想,對徐正說道:“將這些內容抄寫一份,給太子送過去,讓太子寫一下感想如何?”
徐正說道:“奴婢明白。”
朱元璋說道:“叫何夕-----,”朱元璋看了看天色,已經很晚了,改口說道:“明天早朝後,讓何夕來我這裡一趟。”
徐正說道:“是。”
朱元璋揮揮手,讓徐正去辦了。
就在徐正將要出門的時候,朱元璋忽然想起了什麼說道:“南京周圍可有千年古樹?”
徐正立即回頭,行禮說道:“奴婢不知道,但是想來是應該有的。”
朱元璋說道:“砍一顆,將取樹墩給俺送過來。”
多疑的朱元璋,從來不輕易信人,雖然他知道何夕講的東西,不是他自己的。一定是後世證明過的東西。是很有權威,或者說共識的。但是朱元璋依然懷疑。要砍一顆千年古樹看看年輪到底是什麼樣子的。
可憐這一顆古樹,綿延千年,躲過了無數刀斧之災,卻倒在朱元璋一念之下了。
徐正不知道朱元璋這樣做是為什麼?但是他對朱元璋的命令,從來不打折扣,他立即說道:“奴婢這就命人去找。”隨即半躬著身在原地不動,是想看看朱元璋還有什麼吩咐沒有?
朱元璋念起奏疏,說道:“你去吧,這裡沒有你的事情了。”
徐正這才退下。
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