第八十九章 半路殺出一個程咬金

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，太子內心之中無數念頭湧上心頭，說道：“曹國公反對的僅僅是遠征爪哇，何挽之的意見，也沒有說要遠征爪哇，兩者看起來，並不矛盾啊。”

“兒臣以為結合兩策而行之。”

劉三吾大吃一驚，他萬萬沒有想到，他所依賴的總後臺跳反了。

其實這並不難以理解。

太子最重要的任務是繼位，在有自己的班底影響力的同時，最大的問題是要與朱元璋同步。

太子監管秘書監之後，太子的權力，比歷史上的還要大一些。

畢竟歷史上太子雖然半君的權力，但是並沒有制度上的確認。但是而今，太子幾乎掌控了整個內廷。手中拿到是丞相的權力。越是如此，太子越是謙卑，越是不敢讓朱元璋不滿。

每一件事情，先考慮朱元璋的選擇。再考慮自己的利益。然後從中間融合折中。如果不能，那就以朱元璋的意見為主。

何夕是什麼人？太子很清楚。

他不知道，朱元璋為什麼這麼看重何夕。但是他知道，未來大明的丞相，定然有何夕一席之地。甚至很有可能是父皇留給自己的丞相。雖然太子有些地方不大滿意何夕。但是也承認，何夕是有才華的。

而且何夕的意見也是有可取之處的。

開疆擴土，是每一個皇帝都想做的事情，太子而今不是皇帝，不妨他以皇帝的思想考慮。先在南洋插上一手，以待將來。成的話，將南洋成為大明的西域，不成的話，留下一個藩國鎮守，是進退兩全之舉。至於爪哇的什麼？

並不重要。反正大明已經因為這一件事情進入南洋。對爪哇的影響，可比死幾百人要重要得多。

已經達到懲戒效果了。

太子的選擇，已經很明白了，首先父皇一定會支援，其次戰略可行，對國家有利。難不成太子真為了區區腐儒之言，什麼事情都不做了。

太子受士大夫影響很深，但僅僅是影響而已，他真正的老師其實只有一個，是朱元璋。

朱元璋將太子一直帶在身邊，不就是為了言傳身教。

什麼兩策結合而行之。只是一個委婉的說法。

朱元璋露出一絲笑意，說道；“我兒說說。”

太子說道：“抽浙江，福建，廣東三省水師兵馬，建立南洋水師，遠赴南洋。並在南洋清掃海盜， 建立駐地。留人鎮守即可。”

何夕也聽出來了，太子本質上也沒有在南洋大動干戈的意思，留人鎮守，這幾個字是很值得玩味的。留一個巡邏點也算留，一個城池，也算留。

朱元璋說道：“何夕，你覺得如何？”

何夕只能說道：“臣謝陛下，謝太子。臣無異議。”

朱元璋說道：“既然如此，就將人選一併定了吧。”

何夕說道：“臣有一事，不知道當講不當講。”其實，何夕不想在這裡說這個事情，但是馮勝的眼神一直飄向他。何夕知道，該他實現諾言的時候了。

朱元璋說道：“講吧，朕什麼時候不讓人說話了。”

何夕說道：“以藩王外封的原則，臣以為不若令一藩王鎮守南洋一地。之前靖江王就藩。有些太倉促，令要就藩的藩王，一併從徵，或者令藩王下面的人從徵，也要打前站？陛下以為如何？”

朱元璋聽了，第一個反應是，這就是何夕與馮勝的交換條件？不過，朱元璋細細想來，也不是不行。

朱元璋對自己幾個成年兒子的能力還是比較信任的。覺得他們是能做好坐鎮南洋這個任務。甚至將來鎮壓住爪哇也不是不行。

好吧，這既有朱元璋的好幾個兒子的確很出色。同時也有父親看兒子，總是有光環的。

朱元璋說道：“太子，你既是儲君，又是長兄。這一件事情