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子生病請假了，唉…”
杜明賢把從威廉手裡接回來的飯盒開啟，將給範老師的那份拿出來：“您好像頗有感慨？”
“一點兒無聊的想法罷了——以後結婚乾脆也不想生孩子了，要不又要加劇內卷還要讓孩子吃苦…”
這時，威廉化好妝過來了，面上還撲了一層白粉。另外，雖然穿的還是上班的那件西裝，不過釦子都被老老實實地扣上了，看威廉時不時就下意識去摸脖子，杜明賢知道他是覺得了勒得難受！
“威廉老師您快去操場吧，孩子們和其他老師都在等您了！”
“呃…快結束吧！小老闆你要看我臉變紫了就拿剪刀過來救我啊！”
從負責和敬業這點來看，杜明賢確實挺佩服威廉的！就是看他額頭青筋凸起地做出各種假笑，有種在拍恐怖片的錯覺！不過其他的老師和孩子們也都不太習慣追跑嬉戲，甚至露出違心的笑容比威廉還要不自然，一看就知道是好久都沒笑過了，生疏了。
範老師繼續補充道：“現在整個友睦小學裡有70%以上的學生近視，還有不少有輕微抑鬱症和椎骨疾病！聽校長說，家長們前幾年也抱怨過學校作業太多，可剛剛實行減負又開始抱怨孩子成績下降，還說友睦小學的教學質量跟不上其它學校，弄得校長也挺鬱悶的！”
“提前學習一下痛苦和勞累也好，反正這才是大部分人生的狀態！”杜明賢提示道。
“可是…這些孩子們真的很可憐啊，萬一承受不住怎麼辦？”
“客觀的各種現狀都解決不了，那就只能培養孩子的抗壓力、抗疲勞的能力了。如果感覺怎麼做都做不對，那就只能兩害取其輕——寧願被說是扼殺孩子的天性，也絕對不能放開！”
“為什麼這麼說？”
“從統計學上來講，這麼多孩子從小到大都有，出意外基本上是必然會發生的事件！那等發生時就等於要決定去不去賭？”
“賭什麼？”
“賭家長對於意外發生時的態度，賭他們會不會無理取鬧？”
“我雖然沒做過母親，卻理解某些家長想要把女兒或兒子捧在手心的想法，只是這樣有些因噎廢食了吧？”
“說知道呢？反正我感篤定的是過不了幾天這裡就會恢復原樣，就彷彿監獄過了探監時間一般！”
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