第264章 小學三年級的戰爭·4（完）

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發戶’，所以經常被瞧不起！他說我以後不管掙多少錢，起碼要有地位、受人尊敬！”

“這個說法倒沒錯啦，但你爸幹嘛不讓他自己受尊敬？哦，還有最好少點兒‘玻璃心’！”

“我爸爸說他已經太晚了來不及，所以將希望寄託在我身上！他說這叫…這叫…哦——‘夢想的延續’！”

“是‘壓力的施加’吧…”威廉忍不住吐槽，惹得校長咳嗽提醒，算是“黃牌警告”一次！

從現在總結的情況來看，真正想當班長的其實還是郝曉蕾！但如果現在叫投票的話，大多數學生應該會把票投給張亞果吧？也不知道自己這樣算不算引導投票？現在這一切又該怎樣收場？！

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“輪流班長！？”

這詞杜明賢聽著都覺得新鮮，不過倒不是不能理解。

“對！郝曉蕾先當半個學期，然後張亞果當下班的。”

“等等！候選人不是三個嗎？要分也應該是每個人三分之一啊！？還有個叫……張…張…張文的小男孩呢？”

“你說的是‘李斌’吧？怎麼搞的，小老闆？以前起碼還能記對姓，就名字錯的一塌糊塗；這次怎麼連姓都記錯了！？”

“口誤、口誤！”

“李斌的話，已經推出競選了哦！我在課後與李斌的爸爸在三年級（2）班教室後的‘情感小桌’上親切友好地交換了一下意見。”

“其實這種想法也不難理解啦！孩子們根本不明白權利是什麼意思，可是家長們知道啊！誰希望自己的孩子一直被人管、被人使喚、被人統治？誰不想自己的孩子能夠高高在上地管別人、使喚別人、統治別人？”

“是這樣…”

“對嘛！哦，威廉，別忘了待會兒把東西收拾好以後，去一趟超市幫我買些鹽和醬油回來！然後吃完晚飯後刷碗的時候記得要把它們放在櫃檯上晾乾一會兒再收進去！不然水會滴到櫃子裡的！”

“……哈，看來使喚人是天生技能啊！”

杜明賢不屑地笑了：“你別找我茬！總之，這些家長有些手法還算正常，有些像李斌的父親就真的有些過分了！孩子們不懂這些，只知道照做，殊不知以後萬一養成習慣後，就會開始投機取巧！”

“凡事都是有技巧的！你敢說李斌父親的‘送錢法’沒用？要不每年怎麼有那麼多‘落馬’的啊！”

“那你的意思是…？”

“我還是那句話：‘惡’的種子自出生起就種下！老師和家長們能做的只是想辦法不讓它發芽而已！”

杜明賢對威廉的話不置可否，卻突然又想起一個問題：“那其它職位怎麼辦？萬一選什麼學習委員、生活委員、紀律委員、勞動委員的時候都來這麼一手…那你還不得累死啦！？”

“哈，放心！我們班新添了不少職位，可以保證全班每個同學都‘當官’！”

說著，威廉遞給杜明賢一張友睦小學三年級（2）班的職位表——只見上面密密麻麻地寫了各種職位，包括但不限於：‘後窗監管員’、‘魚缸換水員’、‘魚缸換魚員’、‘叮囑大家要叫威廉老師而不是魔王老師員’……

“怎麼樣？這樣每個人都能當官了哦！小老闆你覺得……你……你在幹什麼？”

杜明賢拿起筆，把“叮囑大家要叫威廉老師而不是魔王老師員”狠狠劃掉！”

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