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令人吃驚了，你完全不是不是所謂的‘臭戲簍子’，事實上你是一個極有天賦的藝人。我就說嘛，能唱能跳的的虞天后怎麼會啥都表演不出來呢？”
“哎呀，馬修你可別這麼說，還就是有這樣的人，他們只會唱歌，但是演起戲來就完全不在狀態。”
“這你就錯了，一個歌手要和歌曲產生共情才能吸引聽眾，而這種共情是和演技上的共情是相通的。所以只要肯花點功夫‘唱而優則演’是再正常不過了。”
這時教室裡的人也漸漸地多了起來，再在這裡就不太合適了。
就在他們準備離開的時候馬修被人給認了出來。
雖然虞婉怡在這裡教學兩用，本身又是天后身份，但說實話對於這裡的學生來說馬修才是那個橫壓一切的強者。
《一個演員的自我修養》就是馬修一書封神的基石，而這本書基本上是人手一冊的，反正引入國內後這本書的售價才20塊，對於學生來說完全負擔得起。
而每一本書上都有馬修的浮雕照片，這些人想不認識馬修都難。
這次竟然這位大神來此，那還不善加利用也太愧對自己婉怡姐的學生兼師弟妹這個稱呼了，趕緊一窩蜂似的上前將馬修他們倆團團圍住。
“馬老師來給我們上課嗎？”
“太好了終於見到現實中的馬老師了。”
“馬老師今天講什麼內容？”
“馬老師怎麼沒有提前通知我們啊？”
大家都以為馬修是來這裡上課的，紛紛纏著問這問那。
對於學生，大家往往會採用寬容的態度。尤其是馬修這個這輩子基本上都是在學校裡度過的人來說。
其實對於馬修來說上一堂課並不難，甚至根本不能說是難，只要他想講什麼就自動會‘想’到要講的內容。
“今天我是受虞小姐之邀來學校看看的，本身並沒打算講課。不過剛才我讓虞小姐扮演了個角色，本來是想看看她的演技，沒想到倒是她給我上了一課，我覺得大家是表演系的學生，如果能具備這樣的思想也會有非常大的幫助的。”
於是馬修就將剛才虞婉怡的表現回顧了一下，並告訴這些學生一定要做預案，就是要設身處地去想想這個人的一切。既要用到體驗的方式，也要用到‘方法’裡面的技巧。
但馬修也沒多說，差不多40分鐘就完事了。然後他趕緊拉著婉怡姐溜了。
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