第719章 得和馬修談談了

請關閉瀏覽器的閱讀/暢讀/小說模式並且關閉廣告遮蔽過濾功能，避免出現內容無法顯示或者段落錯亂。

去看，甚至還輪不到他看。

有專門的老師對這些作品進行分析講評。

有水平的人不一定會考試，而會考試的人不一定能有深厚的專業功底。

而所謂的國際大賽也是有套路的，不是隨隨便便拿一個大師的作品上去就能獲獎，必須要對大賽進行深入細緻的系統性研究才能有的放矢。

這也是馬修答應來搞培訓的條件之一：除了上課別的事情都不管。

這自然是包括不點名，不改作業的。

當然啦，這個不改作業可不是馬修提出，要不給他爹和爺爺知道要被罵死——哪有老師不改作業的？

相關單位提出這個自然是為了讓專業的人做專業的事！

他們甚至還擔心馬修改不好作業；因為馬修的水平太高，要是都以他的眼光來要求這些進修的同志，那估計個個都不能畢業！

同時這也是人家來搭把手的，純粹的幫忙性質，這樣也不好意思叫被人多幹活。

這樣一合計那就請馬修馬老師專門負責講課就行。

馬修的作業一佈置，就驚起了所有學生。他們雖然知道馬修不負責批改作業，但他總會看上一看。這樣就足夠了！

以馬修的水平哪怕只是提點一下都會讓她們受益無窮。

但那些來蹭課的，這也就是馬修在今天的課上覺得人多的原因，也動起了腦筋。

自打昨天學員們回去一顯擺，他們的親朋好友自然就死皮賴臉地湊上來了。而今天混進校園，繼而教室的他們一聽到馬老師要佈置作業，馬上就開動了腦筋。

要是能獲得馬大師的指點那可是賺大發了。

“別做夢了，就了我們這些在冊的學員都不一定能獲得馬先生的指點，更不用說你們了。”

“那不一定，辦法總比困難多。咱們可以要求一下嘛！萬一他同意了呢？”

這個觀點一經提出就引起了大家的一致贊同。

雖然不改作業是事先講好的，但馬先生這麼多堂課，即使每次改上3份作業讓大家輪上一遍也是好的。

這群學生鬧得實在厲害，本來他們就是有不小的背景（廢話，能到這裡的，即使沒有也會變有了），在上面的人那兒軟磨硬泡。

那還能說什麼，只能麻煩黃部出面和他的小老弟溝通一下；畢竟以前談好就是那樣，現在要臨時變卦，嗯，大家都是體面人，這種事不太好下手。