第266章 在電影學院上課

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只要從心理上克服站上講臺的恐懼感，馬修就不會有任何問題。而且這個世界上也沒有任何老師能講得比他更好！

因為他有強大無比的知識庫在腦海中隨時供他使用，而且呼叫的時間絕對不超過0.5秒，也就是外界看來馬修一愣神或略作思考狀。

當馬修到了電影學院後，裡面的教授們早就為他準備好了。

因為馬修在電影方面目前能拿得出手的唯有《音樂之聲》編劇和音樂這個身份，其他根本聞所未聞。

這些教授們從法蘭西斯那裡得知馬修構建了一套完整的拍攝體系，而且已經不是試驗性質的了，而是一套成熟的東西。

此外，他們還從白登書屋那裡得知這些內容已經準備彙編成書並出版了。這些教授當然清楚白登書屋的編輯們是什麼水平。

既然知道會是這麼一個結果，他們當然可以估算出馬修這套書的價值。他們也希望在正式看到書之前能親耳聽聽馬修的內容。

不過這些教授們考慮得還是很周到，並沒有讓馬修直接和他們座談。如果這樣就會面對直接的交鋒甚至對抗。

所以他們特意安排了一群學生，以講座的形式邀請馬修來講課。

馬修在臺上一看，人數也不是很多，最多也才100個，他不由得開起了玩笑，

“我看到在座的諸位心裡就打起了鼓。為什麼？因為人數才這麼一點，這不意味著我的書以後的銷路也是一樣的少？”

一聽這話，大家都笑了。畢竟能讓白登書屋的經典部出藍羊皮的書那絕對吧是用錢能來衡量的！

說得不好聽點，就從著這本藍皮書，不僅新大陸聯盟每個月都會發一份特別津貼，令作者任職的單位也會以獎勵的形式每個月有特別的補助。

這筆錢雖然不能讓人過上豪華的生活，但已經是學校裡終身教授月薪的3倍以上了。

對了，自己的那份工資要交稅，但單位和聯盟的補貼是不需要交稅的！

馬修清了清嗓子，

“諸位老師，同學，今天我來到的是全球最好的電影學院，感到不勝榮幸。我很願意和同學們一起探討一下我對於這方面的心得。”

隨後馬修就開始和同學們講了他對於蒙太奇的理解。

“這是我在萊丁旅行時想到的，當時我正在參觀王后博物館，突然發現有一個建築群比較奇怪，它和別的格格不入。但是仔細一想卻能幫助參觀者更好地理解其他東西。所以我就長了個心眼…….”

“最後我將它移植到電影的鏡頭上，所以也就是我為什麼稱呼它為蒙太奇，因為這個詞是來自一個建築的術語montage。”

“同學們今後都是要執導筒的，或者至少也是要在攝影機後面的人。大家都是想透過鏡頭來表現自己的思想，這時蒙太奇就有了用武之地。”

“這裡因為時間問題我只打算講述一種蒙太奇的思路……”這裡馬修講的其實是維爾托夫的【電影眼睛論】。

這是蒙太奇理論中的一種，馬修對學生們講

電影攝影機比人的眼睛更加完善，提倡捕捉生活的同時，選定電影觀察的最重要瞬間，按照聯想性和節奏性原則組織素材，加強情緒感染力，並且透過文字和影像的蒙太奇，解釋影片中的事件和深層涵義。

反正馬修就是按照自己腦海中關於這種理論的描述，並結合自己的理解向同學們傳遞了關於【電影眼睛論】的內容。

不過馬修明確告訴他們，因為時間關係今天在這裡只能講這點內容了，如果大家有興趣的話，可以在來年白登書屋的藍羊皮叢書裡找到他關於蒙太奇的論述。

雖然馬修只露出來了一點點內容，但就這些東西卻引起了大家的深度思考。