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有請虞婉怡小姐來給我們示範一個角色。”
頓時在座的都倒吸了一口冷氣！
沒聽錯吧？居然讓虞婉怡來做演示？難道是讓虞婉怡來扮演虞婉怡？這是她唯一能演示的了吧？
隨後大家的臉色就開始古怪起來。有些人想笑，但一想到院長和校長都在場，哪敢造次？強忍笑容的結果就是臉部表情不太自然嘍。
倒是馬修怎麼會放棄這次機會呢？
“我知道很多人都想笑，我想虞小姐是不會在意的。”
柴校長一捂腦袋，而段主任卻笑了，還回過頭指著學生們笑罵道：
“你們呀，看待會兒還笑不笑得出來。”
“段主任，等下那些臉色古怪的學生期末考試要扣總評啊。作為一個演員表情控制不過關，要狠狠地佈置作業。”
講完了玩笑話，馬老師開講了。
“表演體系我把它分成了三類，第一第二類是和在座的各位息息相關的，第三類是戲劇表演，今天咱們就略過了。我們先從簡單的開始講起。”
“第一類簡單地說就是：你就是你扮演的角色，你不是在鏡頭前表演，你就是在鏡頭前生活。鏡頭之下就是你的人生！我借用了心理學上的術語——移情，來描述它。”
“用極端的例子就是說你是塊石頭，在鏡頭下你就得表現得像塊石頭。當然沒人會讓天海藝術大學的高材生去演一塊石頭，成本太高，不如找一塊真正的石頭。”
掌聲起來了。
這當然是大家對馬修的認同，但他利用了這點。
“虞小姐，你聽，同學們多麼希望你能做個實際的演示啊！”
瞬間雷鳴般的掌聲響起。
大家都以為虞婉怡會扭扭捏捏，至少也會推脫一下，沒想到她很自然地走上前，轉身面對著大家。
“攝像先生，請你給虞小姐和大特寫，好了，大家別看她了，看大螢幕。”
虞婉怡那張廣為人知的臉就被投放到150寸的熒幕上了。
“先來點簡單的吧。教室的門開了，一個可怕的鬼飄了進來，婉怡姐，你已經無路可逃了。就這個內容吧。請開始你的表演。”
從熒幕上大家很明顯地看到虞婉怡的眼神和表情的變化。
從一開始疑惑，到驚嚇，再到害怕，最後在恐懼中帶有絕望。一層一層地在她的臉上展現出來。
同學們覺得還不錯，老師們覺得還行，也沒怎麼嘛！但是他們突然意識到這是虞婉怡呀！
怎麼可能有這樣的表現？
要知道大二大三的學生也就這點水平了，這還是要表現不錯的才有！
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