在古代搞義務教育_63

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“嗯……暫時就先這些吧。”培訓班的事情，等系統升級完再說。

“既然正事說完了……”戚博翰直接欺身將陶笉然壓在床上，開始身體力行地讓陶笉然感受一下，這段時間自己有多想念他！

第二天一早，毫無疑問陶笉然又起晚了。

陶笉然咬牙切齒地看著對面一臉無辜的戚博翰，鄭重道：“我還小，不能經常做這種事情！”他昨晚才明白，什麼叫強擼灰飛煙滅！戚博翰這個禽獸！

“哪裡小了？”戚博翰把陶笉然從頭到尾掃視了一遍，認真道，“雖然沒我大，但也不算小了。”

“你給我滾蛋！”陶笉然氣急敗壞地將這個流氓趕出馬車，平復下心情準備等下的演講。

兩千多名學生，還有近百位教師員工，熙熙攘攘地按照班級，集中在了臨時修整出來的空地上。空地的最前方，還搭了個木臺子，總教官正站在上面聲如洪鐘地指揮著學生們列隊。

陶笉然起得晚，來到之後竟也要等半個時辰，隊伍才勉強排整齊。走上臺子後，陶笉然看著底下面孔青澀，神情迷茫的學生們，深呼吸了幾下，接過戚博翰遞過來的簡易擴聲喇叭（其實就是一個做成喇叭狀的木製品），提氣道：“大家好，我是你們的校長陶笉然，你們可以叫我陶校長，或者陶大哥。很高興，今天能在這裡跟同學們見面。從今天開始，你們就是行知小學的一員了！”

陶笉然停頓了一下，學生們在老師的帶頭下鼓起掌來。瑞朝沒有鼓掌的禮儀，這是陶笉然在給老師們培訓的時候教的，沒想到學生們竟然這麼快就學會了。當久違的熱烈掌聲緩緩平息之後，陶笉然眼神閃動，恍然之間似乎看到了前世的開學典禮，只不過現在他的視角跟前世已經不太一樣了。

以前他只是下面鼓掌的一員，而現在，他需要揹負起這麼多人的期待。

“在開學之前，我希望大家可以明白一件事。在行知學院裡，你們會學到以前從未想象過的知識，也可能會產生更多的問題。大家可以踴躍地提出問題，提出沒有人能回答的問題，然後去尋找答案，這就是追求知識的過程。現在我們學的所有東西，都是前人不斷摸索得來的，如今我們站在巨人的肩膀上，我希望有朝一日，我們能為腳下的巨人添磚加瓦！今天，我在這裡衷心祝願同學們，在接下來的學習生活中，能夠收穫至少一樣，令自己受益終身的東西。還有，請你們記住！管你們未來會成長為什麼樣的人，不管你們這一生是功成名就還是窮困潦倒，只要你們曾經是行知學院的學生，只要你們心中還沒忘記老師們的諄諄教導，行知學院都是你們最堅實的後盾！”

陶笉然刻意將行知小學說成了行知學院，因為他知道，行知小學不會永遠只是小學，將來還有中學、大學，甚至是研究院！這批學生，將來也許會有不少人能進入到最高階學府，也許會成為戚博翰王朝的中流砥柱，也許只是瑞王朝萬千能載舟的水中的其中一滴。但行知小學，絕對不會是他們的極限，他們的人生應該有更加廣闊的未來！

陶笉然的這段講話，形式無疑是新穎的，內容更是令人振聾發聵。在後世的行知學院發行的《行知學院起源史》和戚博翰在位年間修撰的《大瑞王朝編年史》中，均有對這次開學典禮的記載。兩本撰寫年代跨越了近千年的史書，都不約而同地對這段講話給予了影響深遠的評價。

在這場典禮之後的幾十年時間裡，瑞朝源源不斷地湧現了數以千計的優秀人才，這是行知學院最輝煌的時期，也是瑞朝最強盛的時代。

而此時，正在經歷這場歷史重要轉折點的人們，並沒有意識到未來會發生的事情。陶笉然說完之後，就把舞臺讓給了副校長。

這位副校長是公孫德業的弟弟公孫明志，但本身能力遠低於自家兄長，要不是因為他是公孫