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真棒,加油……”
建萍見是少華的比賽,也加入了啦啦隊的行列,為他加油,惹得本班的同學抗議,問她到底是哪一班的班長。建萍不理他們,仍然賣力地為他加油鼓勁。
鄧老師見少華一馬當先,比後面的同學快了很多,心裡著急。忙上前提醒注意合理分配體力。果然,第二圈以後,少華漸顯疲態,腳步已沒有開始那麼輕盈,像灌了鉛一樣。慢慢地,後面的同學趕了上來,少華已經處於中間的位置。同學們都很著急,喊加油的聲音也小了很多,大家都有點沮喪。
可能是太過亢奮,一開始沒有控制好速度,跑到半程已後繼乏力。少華感覺大腿沉重,邁不動腳步,呼吸困難,胸口像有大石壓著,氣悶難耐,囗水也粘稠難嚥,胸腔像一個風箱,喘氣聲縈繞於耳。憑經驗,他知道身體已經到極點,這是最難受的時刻,要以頑強的意志克服。當下清空腦裡的雜念,憑毅力機械地擺臂,跟著大隊跑,儘量不掉隊。
經過高一(5)班大本營時,見到建萍正站在跑道旁為他加油。微蹙著眉,著急之情溢於言表。因為著急而白裡透紅的臉,在陽光下顯得更加的嬌豔。
“姚少華,加油……姚少華,加油……”見少華過來,建萍大聲喊。
似曾相識,腦海裡忽然浮現出一幅畫面。在銅鑼村的茫茫大山下,一群野孩子正在河邊的沙灘上玩摔跤。建萍就是這樣的在邊上為他加油。那時是冬天,天氣很冷,建萍哈氣搓手,臉凍得發紅也不願離開。轉眼間,都長大了,離開家鄉,出到了縣城求學。建萍的加油聲,激發了少華骨子裡的野性,農村野孩子那種天不怕地不怕的倔強勁上來了。他調整呼吸,注意步伐的節奏,慢慢的不適感漸漸消失,呼吸也順暢了很多。
少華正在緩慢地超越前面的同學,一個、兩個……
同學們又看到了希望,再次扯破喉嚨喊加油。又超了一個,高一(7)班徹底沸騰了,連鄧老師都走到跑道旁為少華加油,提醒他還有一圈。吳振軒更是在跑道邊跟跑,一路打氣。
還有一圈,少華心裡不斷地念叨,豁出去了。他拼命地擺臂,開始衝刺,把剩餘的最後一點力氣都全部釋放。開始上演超越奇蹟。
高一(7)班的同學看到少華竟能二次起動,勝利在望的預期讓同學們歡欣鼓舞,空前熱烈。又有一些同學加入了吳振軒的行列,跟著少華跑。其他班的同學一看不對勁,這樣下去可能真的就被少華超越了,也忙不迭地跟著自己班的運動員跑。場面一時慰為壯觀。
還有半圈,少華咬著牙,拼命擺臂。同學們的加油聲此起彼伏,整個操場都沸騰了。大家都往終點湧,見證衝刺時刻。
第二名衝線,少華再也沒有力氣,全身痠軟。吳振軒衝上去,用身體支撐著他。
“我想坐一下。”少華喘著氣,身體往下墜。
“不行,今天上午不是你告訴我不能坐的嗎?”吳振軒摟著少華的腰,用力扶起他。
少華不再說話,他已經沒餘力說話。回頭看了一眼跑道,心中盪漾著幸福的漣漪,1500米,我到底還是征服了!臉上洋溢著勝利者的微笑。
向嵐激動得端著葡萄糖水跟在後面問:“要喝點水嗎?”
少華接過喝了一口,又遞迴給她,說:“不要,太甜了。”
“我換一杯白開水吧。”說完,急匆匆地往大本營跑。看著向嵐的背影,少華心中充滿自豪感。曾幾何時,向嵐是多麼的高冷,在她面前,總有種莫名的自卑感。想不到現在竟然圍著他轉,強烈的反差讓他非常亨受當下的感覺。他挺了挺腰幹,身體也好像也不那麼累了,心中充盈著快樂。
在操場上轉了幾圈,身體慢慢緩過來,除了大腿痠痛之外,已經能自己行走,不再需要吳振軒扶。向嵐端來溫開水
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