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白看著沈可衍認真道，「我早上翻看了一下你的作業本和書本，發現你比較薄弱，也擁有最大提升空間的就是數學，我整理了一些適合你現階段的學習計劃。」

他說著，又拿出了另一個本子，攤開裡面的內容給沈可衍看。

沈可衍看了眼，發現是各門課的詳細學習計劃。

他盯著那上面的內容看了半晌，開口問藤白「怎麼忽然想到給我寫這個？」

「你不是想學習了嗎？」藤白認真回答。

沈可衍怔了一下，抬眸看向藤白，一時間沒有說話。

忽地上課鈴響起，外面的人一下子湧進了教室，教室裡瞬間變得熱鬧了起來。

藤白見狀把那個本子放到了沈可衍手裡，說「你可以先看看。」

沈可衍點點頭接過本子，轉回身的時候，看到了藤白同桌震驚到能嘴裡塞下一個雞蛋的表情。

沈可衍對藤白寫得學習計劃很配合。

配合不止配合在上課認真了，就連以前拿來睡覺的下課時間，他都按照藤白給的學習計劃開始利用起來時間，三不五時地轉過身問藤白幾個問題。

這神奇的一幕導致高三6班整個早上的下課都處於一種詭異的安靜中，就連外面路過的人，都忍不住往裡面看兩眼。

從遠足開始，很多人就已經意識到沈可衍和藤白的關係似乎不錯了，而今天讓大家震驚的點在於，沈可衍竟然學習了。

而且看起來學得還頗為認真。

眾人感慨了一個早上學霸的魅力，到中午就很快適應已經進入到了見怪不怪的狀態。

下午兩點開始上課，午休時間有一個小時。

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