第9章 歷史學很有錢途

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“知識就是力量！”

你說這歷史知識值不值錢！

歷史學，關乎國家之本，修行之道，每年國家都會投入大量人力物力去探索副本，瞭解副本故事，以此補全歷史。

瞭解歷史知識，無非就兩條路，一條是流傳下來的書籍典故，二是探索前人遺地。探索遺地衛揚他們靠小刷子小鏟子。靈脩世界的歷史學者靠對副本的開拓和探索。

任何探索都是有風險的，一些對人類友好的副本探索失敗被強行擠出。而帶有強烈攻擊屬性的副本處處充滿危機，探索的靈脩和專注於研究歷史的史學家不少都埋骨其中。因為副本的特殊性，部分歷史探索十分困難，導致一些重要的史料嚴重缺失。

“這探索是需要用人命來填補啊，”衛揚感嘆，這可比他們用小刷子刷難度大多了。

國家雖然一直在積極的探索，但收效甚微。

“你雖然不知道，可我知道啊！”高度相似的歷史背景，對得上號的名人聖賢，流傳下來屢屢撞車的詩詞歌賦，讓衛揚覺得自己腦子裡有座金山。

可能有差距，但衛揚腦中的歷史和副本歷史的差距是相交關係，靈脩世界現存歷史和部分副本歷史是相切，甚至是相離。

“我的優勢極其明顯啊。”

需求產生供給。特殊的社會背景造就火熱的職業崗位。

若是將靈脩比作副本的探索者，是武將。歷史學家便是研究資料，是文臣。一個出力，一個出腦。

作為動腦子的歷史學者，在靈脩世界都有著非常高的社會地位和可觀的收益。

知識就是金錢在歷史學科上展現的淋漓盡致。

“身懷金山！”衛揚將自己比作寶藏。

可怎麼將知識轉化為金錢呢？總不能跑到人家歷史研究所說，我知道某某某的歷史，你們快給我打錢吧。

衛揚發現了賺錢的方法，可賺錢的渠道衛揚還沒有。

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”

“兄弟你怎麼了？”宋智下課找衛揚聽副本小故事，聽到衛揚在感嘆自己一身抱負無處施展。

“眾人皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒。”

“行了行了，知道你古文課學的好。”宋智看著不知道哪根筋搭錯的衛揚，打斷這人的無病呻吟，“兄弟繼續給我講副本唄。”

“行啊，那你先回答我一個問題。”衛揚翻開歷史書，準備更加細緻的再研究一遍。

“歷史學的論壇或者App你知道有哪些嗎？”

“你問這幹嘛？”宋智疑惑，但還是說了，“歷史吧、搜史館，這些都很熱門啊。”

“還有嗎？”宋智說的那些衛揚都已經看過了，裡面的知識不比他們歷史書上的多。都是非常淺顯的知識。“比如和副本相關的？”

“你說副本內密啊，”宋智一下子就明白了，“那玩意有官方出品的副本大全，裡面的訊息絕大多數都是要花錢的。也有些公開的，我們都能看，”宋智說著就放下聲音，“不過我聽人說，若是成為靈脩在安全域性登記了就可以進入一個內部版本。”

這官方的衛揚是不惦記了，小聲問宋智，“哪有黑一點的地方嗎？”

“有啊，鏟史官的秘密基地啊，是個論壇，能匿名註冊。”宋智更小聲的說，“這個是我看我小叔在用。”宋智的小叔，聽說在一所靈脩大學唸書，非常厲害。

鏟史官的秘密基地？

真是奇怪的名字，但總算知道了賺錢的地方了，衛揚高興的拍了拍宋智的肩頭，“謝了兄弟！”

“那就趕緊給好兄弟講副本！”

“爬。”衛揚將宋智的腦袋推遠，緊接著補刀了一句，“下午老唐就要檢查歷史背誦情況了，你記完了