第25章 道人心眼子很小！

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“哼，流氓！”沐嘉魚是來向老師彙報情況的，可好巧不巧在門口就又遇見了那個討厭的衛揚。

沐嘉魚一甩辮子，繞開衛揚有一米，等衛揚走出來才緩步進入辦公室。

“這沐校花看見我就不能換一個稱呼嘛。”衛揚對於沐嘉魚每次都餃子流氓非常的不滿，遲早有一天我要讓你叫我爸爸！

好像哪裡不太對。

但衛揚也沒有細究。

回到教室，宋智提起周奇叫他是什麼事情，衛揚淡淡說了句，“讓我好好學習。”

就這？宋智不敢相信，周老師明明看見衛揚上課玩手機了，但卻只是讓好好學習？

這就是學霸的優待嗎？

宋智不服氣！

衛揚將周奇給的資料看都沒看的就塞進桌兜，周奇什麼意思衛揚十分清楚，不外乎就是讓衛揚不要在乎自己那為零的親和度，要好好學習，雖然靈脩大學不能上，但你衛揚成績好，還是可以上歷史系的，歷史系也有非常光明的未來。

要是自己之前不能修煉也就罷了，歷史系確實是一條非常不錯的路。但是現在衛揚是可以修煉的，雖然親和度還是為零。

雖然衛揚現在才勾引了十二條大魚，距離小小的一級還有些路。

但看著今早突破1000的點贊，衛揚還是有些得意的！只要自己想，現在的衛揚可是隨時成為一名一級的靈脩。

一級不是衛揚的目標，衛揚不可能因為那1000點贊就得意，點贊數是可持續發展的，衛揚更是可持續的！

只要我輸出內容獲得點贊，就可以快速的升級！

時不我待，衛揚已經等不及下午自習課的到來了。

造成的結果就是周奇苦口婆心一個課間的愛心訪談白費了。代課老師進來看見衛揚趴在桌子上寫字非常認真，還欣慰說周老師的教導起作用了，走進一看，衛揚在歷史課上寫地理作業。“衛揚，這個問題你回答一下。”

本意是為難，卻被衛揚完美反擊，說出答案後，坐下繼續寫作業。

哦，這會換了一門了，地理作業寫完了，改寫古文作業了。

終於熬到了下午自習課上，這次宋智學乖了，提前帶著衛揚的作業一起去圖書館學習，雖然跟去衛揚也還是不會講題，只會將作業甩給宋智讓他自己看，但宋智總有種莫名的感受，那便是在衛揚旁邊學習事半功倍。

衛揚抱著歷史書走進圖書館，熟練的在歷史區找到關於鐵冠道人的書籍，將其抱在懷中，轉身向外走去。

“衛揚，這裡！”宋智小聲的叫著衛揚，在衛揚找書期間，宋智已經佔好了座位。

“我今天不在上面看書。”衛揚瞥了一眼宋智，轉身向樓下走去。

不在上面學習？

宋智不明白衛揚是怎麼想的，但跟著大佬總是沒錯的，宋智又抱著一堆書跟著衛揚到學校的電子機房。

衛揚，來上網的？是打遊戲還是看文獻？

宋智認為後者更勝一籌！

衛揚是來寫帖子的，一篇優秀的帖子，內容要新奇，邏輯要嚴謹才能獲得不菲的點贊。

在角落裡找到一個合適的位置，衛揚也不管旁邊的跟屁蟲宋智，將借來關於鐵冠道人的書籍放在一旁，開啟錄入檔案開始編輯。

衛揚並沒有選擇直接在鏟史館上直接編輯，首先是環境不允許，人來人往，路過的人能看到螢幕上內容。衛揚不想引來過多的麻煩，更重要的是，衛揚擔心網路不穩定，辛辛苦苦編輯大半天，一朝網絡卡，百萬辛苦付之東流。

【故事貼：那些年我們不曾認識的吃貨道人！】

第一章：我全都要

道人二十歲的時候，到京師參加古時的靈脩高考，也就是科舉