第73節

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然後把它加了文字，當成表情包——在我的頻道里，沒有難題能打敗我。

反轉世界裡，還沒有出現過文字配圖案的表情包，喬安久畫了幾個之後，讓頻道里的網友都挺新奇的，覺得這種形象又生動，有圖案有問題的東西很不錯，紛紛截圖右鍵儲存，準備以後和別人聊天的時候，用一用。

不管這四個網友信不信，等喬安久下線，頻道的顏色變灰之後，她們才發現，居然和主播小哥聊了這麼久。

她們對喬安久說，能解答各種各樣的題目一事還存有懷疑，但是，和主播懟來懟去的說話倒真的挺有意思，順手點了收藏頻道，準備明天再同一時間過來看看。

然後，各自下線，或點開新頻道，短暫的緣分就到此為止。

一條無聊的鹹魚打了個哈欠，關掉了主螢幕準備睡覺，但是看到手邊剛寫下來的筆記，沒有立刻離開書桌，拿出數學作業來，按照喬安久剛才給的思路，把兩道自己不會做的大題寫上。

然後，塞書包裡爬床睡覺，明天還要早起上學呢。

直到第二天去了學校，把數學作業交上去之後，一直沒有太把喬安久的直播頻道當回事的餘小鹹同學，被數學老師點名表揚的時候，才有點後知後覺的紅了耳朵。

嚶嚶嚶，數學撲街黨，第一次被數學老師誇。

昨天那兩道題，是真的難，全班做出來的人，不超過十個，其中就由她。

而且，數學老師說了，這些人的方法裡面，餘小鹹的最簡單，下課之後，身邊的同學可以傳閱一下餘小鹹的作業本。

因為昨天喬安久解釋的詳細，餘小鹹再給同學們解惑的時候，也是思路清晰，簡單易懂，數學小殘疾突然大觸了一把，當事人卻暫時管不了身邊同學驚訝的眼神了，她偷偷給自己發燙的耳朵扇了扇風，手卻在桌洞裡急急忙忙的摸手機，想看看，頻道——今天的作業交了嗎？的主播小哥，在不在！！！

今天還開直播嗎？數學老師剛給她了一份卷子送她練習，她消受不起啊！

☆、第一百零三章

實際上, 學生群體並不是很多主播的理想觀眾, 一是他們的消費能力有限，使用超過定額的資金, 就要徵求父母的同意，不能像有工作的獸人那樣, 為主播提供金額豐厚的打賞。

二是他們的心性簡單，容易被影響, 可能今天是你的真愛粉, 愛你愛到不行，第二天因為點什麼, 就分分鐘黑化, 從此和你說再見，掌控情緒起來很有難度。

但是，對於喬安久來說, 這兩條缺點都不算什麼。

他直播不缺錢，只圖名，小新人沒有公司或是工作室在後面運作，缺的就是能最快吸引的觀眾群體。

所以, 直播學習的很大一部分原因, 就是喬安久看到了學生群體的發展潛能。

不管怎麼樣，校園生活還是相對單純的，沒有過多的顧慮，沒有複雜的謀算，喜歡就守著你的頻道打卡, 不喜歡就揮揮手說再見。

像餘小鹹同學，得到了數學老師的誇獎之後，腦子一熱，就信誓旦旦的拿著新增的練習捲回家，準備好好做完，不讓老師失望。

然後，回家之後，拿出紙筆開始做題的時候，餘小鹹才清醒過來。

悲傷地抱緊胖胖的自己。

為什麼要這麼傷害自己？數學這麼難，她為什麼要給自己搞事情？

練習卷的難度要比平時的習題還要高一點，需要學生用心思考，仔細揣摩出題人的意圖，構思自己的解題思路，對於程度好一點的學生是提高，對於常年數學渣渣的餘小鹹來說，簡直就是傷害。

但是，練習卷都揹回來了，餘小鹹又不想就這麼放棄，明天把空卷子帶給老師。

揉了揉眼睛，