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傍晚，杭州雨停。
一架馬車卷著泥濘透過城門。
車內李通判捧著文章，琢磨其中‘放藥學問’，身旁另有幾張‘治疫方略’。
這是他今日臨安之行所獲。
其中包含著他與劉世才‘治疫問答’。
車到家門口，他收拾心思，闊步直入愛女憐雲內園。
園內煮著一鍋藥，藥爐邊上設一張書案。
憐雲小姐正在持筆醞釀詩意,旁邊放著一首剛寫好的小詩，二丫鬟貼肩讀詩句品談。
李通判迎著清風藥氣過去，兩丫鬟忙見禮。
“大人。”
聲音喚醒想詩的李憐雲。
她見父親回來，微笑好容貌。
“爹爹朝去暮歸，此去臨安可有所獲？”
“頗豐，臨安縣治疫有方，劉世才名不虛傳。”
李通判兩句話概括此行收穫,從袖中掏出所獲與愛女看。
他今日到訪臨安縣，一看陸知縣如何施行治疫，二是見一見劉世才其人。
最近杭州府與餘杭、錢塘各縣，也開始依著《青竹雅集》中的良方煮藥試藥。
兩天下來，藥方已經得到驗證。
今早府衙議事，眾官家因‘放藥’分成兩派，彼此爭執不休。
一派認為‘放藥繁雜沉重，弄不好激起民怨，使百姓叫喚不公。不如公佈藥方，讓他們自行照方抓藥。’
另一則認為‘公佈藥方不妥，那藥方毒性大，百姓用藥不慎，極易治死人。而且一旦公佈藥方，就會有人照方倒賣藥材。到時窮苦百姓怕連藥渣都吃不上。’
李通判偏向於後者，但具體如何實施‘放藥’，使州縣百姓人人得治……
這點他尚無周全之策，於是想到已經施行放藥的臨安縣。
今日一見縣內放藥之景，他就知道此行來對了。
晌午宴席之上，他藉機請教劉世才‘治民之術’。
通判問的細緻,劉彥答的周全。
一番細如雨絲的答話,就像口述一篇精妙文章，內中‘放藥治疫思路’便是一門學問。
今日這場問答，在李通判心中烙下很深印象，賞識充塞心田。
“你看這篇《均寡分藥》，便知劉世才所思之精妙。”
“他說，放藥猶如分利，百姓不患寡而患不均。”
“而眼下藥少病人多，不能均治百姓，只能分治大眾。”
“先查明染瘟患病人數，後把他們分作‘重症’‘中症’‘輕症’以及‘無症’四個等級。”
“根據這四個等級，發放對應的‘領藥牌’，讓大眾早中晚分批前來領藥。”
“一鍋草藥可以熬煮三次……”
“早晨藥湯，其藥性最濃，發給重症百姓喝。”
“中午藥鍋添水，這時藥性減少，但可治中症百姓，緩解其症。”
“傍晚再兌水，熬煮出來的藥湯給輕症的喝。”
“如此重藥對重症，中藥對中症，輕藥對輕症,便能達到‘分治’，百姓自然覺得公道。”
“至於染瘟又無症之人，則暫不施藥。”
“可招為藥工，使他們薰染藥氣，慢慢化解自身疫氣。這般不藥而醫。”
李通判洋洋灑灑，指點文章方略述說。
其女憐雲明眸雪亮，思索道：“公子分治之法很有條理，如此百姓不會再有怨言了。”
“那藥渣又如何處置？”
李通判拿起底下一張方略說：“臨安縣是將藥渣全部倒入河中，使殘餘藥性化入水中，水氣攜帶藥氣升發，亦能解乾坤瘟氣。”
丫鬟忍不住插話：“那何不投入水井裡面。這般井水不是也
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