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轟隆隆——
午後梅雨下緊，虛空輕雷鳴響。
今日東湖縱舟飲酒的劉彥、陸侯，這時已各歸家中。
陸侯步入府衙後院，身上衣衫幾乎溼透，兩袖粘著手腕，而其面卻有一股爽氣。
廂房內，楊氏懷抱小公子，看丫鬟環兒做小鞋。
轉見官人溼衣在門口，含笑問：“莫非今日與奉義吃醉，掉入湖了？”
說話讓環兒拿來乾衣裳。
陸侯進屋道：“未落湖中，只是傘破了，才弄得一身溼。今與世才遊湖，獲益匪淺，甚是暢快！”
楊氏把小公子放到床上，騰出手給官人更衣，問他：“都有何獲益？”
陸侯換上乾衣，寬襟落座說‘風骨’二字，將兩個時辰所談，精簡成幾句話講與夫人。
楊氏轉睛思量，敬佩道：“奉義此番風骨立成，前路更加寬闊了。”
“他今日約官家遊湖飲酒，怕是刻意為之。”
“為的是…，藉此點撥官人，讓官人一睹‘他是如何立風骨’，從中吸取領會妙理。”
“夫人與我所見略同。”
陸侯喝口清茶，談道：“乘船回城途中，世才與我說‘子洵為官廉明，有官德，正直守公，此可作為品德樹立。’”
“又說‘你不必急於寄學明經，萬山之路非君之道，不如借為官一任，而養品性入骨！’”
“世才這兩句點撥，無不在指‘風骨’二字。”
“其言中深意，即是讓我先立品性，後養風骨，修孟學，養正氣！”
“我聞君子善言，心中忽得通透，看清了今後修身、篤學、治經之路！”
“此番通透，千金也買不來！”
楊氏含笑點頭，說：“我哥哥也曾說，官人身正性直，適合修孟子學。”
“奉義這場指點來的及時！”
“官人馬上就要‘三載考績’，以官人治理臨安之功績來看，多半會升官，治理一州也未可知。”
“我看可繼續為官，如奉義所言‘借為官而積養品性’。”
“官人已明【仁義之用】，為官可為百姓造福，如此利己利人之事，何樂而不為？”
“他日官聲傳遍天下，亦能青史留名，百世流芳。”
陸侯附和夫人之言，談起自己回來路上所思。
一番暢談，他心氣爽快。
丫鬟環兒插話說：“明日端陽節，可送些粽子過去，即是養人情，也算作答謝。”
楊氏點指她：“與我不謀而合。明日我倆過去，抱上靈玉與他家娘子敘敘話。”
“對了，奉義可說何日外出‘行學’？”
“記得官人曾說，奉義養成風骨後，便要遊歷各州，篤行養學。”
陸侯落下茶碗道：“我問了世才，他說端陽過後便外出行學，明日去東鄉買馬。”
……
南城劉府，後院正房。
劉彥到家後，被眾女一同圍觀。
荀娘子、李娘子、高二姐、藍綵衣、裘四娘，阿九、弦月、萱兒、十三娘環繞君子。
雙雙眼目盯看其身，笑逐顏開，交頭接耳，談‘風骨’，論‘變化’。
劉彥任由打量，說起‘明日買馬’之事，問眾女：“你等可有識馬之人？”
眾女相覷，萱兒出言道：“小奴讀過《馬經》，對良馬略知一二，但不敢說識得‘千里馬’。”
劉彥笑道：“我買馬只是代步之用，無須那等一日奔行千里的寶馬，只要能一日載人行幾十裡，性情溫順，吃得辛勞即可。”
萱兒道：“若是這等馬，坊間就能尋到。”
說著，談起幾類馬種，談論它們的優缺。
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