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跪下和周郎完婚。
周家院外人群后，阿九、萱兒、弦月悄然出現，含笑張望著裡面婚禮。
聽到‘送入洞房’，三女也跟著起鬨，門外書玉子看到，立即來見九娘子。
阿九交待兩句讓他去傳話。
堂屋內劉彥聽完鼠生耳語，點點頭：“先帶她們去太公家院。”
書玉子領喏出門，座上於太公看到後，領著親家夫婦來至面前，禮謝恩公，敬上杯酒。
劉彥受之一禮，飲酒還禮道：“今日兩家結緣，小生樂見其成，望周、於永結姻親。”
“承蒙奉義大官人吉言。”
周氏替夫答謝。
於太公眸望外道：“先生請去我家用宴，少時再讓慕白、匡娘去敬酒。”
劉彥點頭起身拱手，步出周家堂屋。
在眾目環繞下趨步出院，於成業走在前給老師開道。
華明淵、賀之洲隨其後。
東鄉百姓、賓客們目敬稱讚，感嘆於家周家顏面甚大。
……
於家籬笆園內，見三桌酒席擺設，堂屋另有一桌大宴，手藝出自本鄉庖夫。
三女站在院中，也受用了酒宴食氣。
“公子。”
“不必多禮。”
劉彥免了弦月、萱兒之禮，轉問阿九：“陸夫人幾時臨盆？”
阿九道：“我聽環兒說，陸夫人卯時末臨盆，三個穩婆伺候……”
“到己時三刻不見子出，陸夫人近乎力竭，他家急急求助，老夫人命我去請荀娘子……”
“娘子去後衙一看，原來是虛驚一場，那陸夫人力竭是餓的。”
聽到此，劉彥和三女同笑。
萱兒接話說：“除此一事，娘子另讓我等稟告公子。”
“餘杭聞紫青過了學堂考試，已添入名冊之中，娘子讓她做‘丹青教授’。”
“其兄聞士明，欲答謝公子推舉之恩，想年前登門拜訪。”
“不知公子意下……”
劉彥稍思說道：“今日臘月初十，明天起我要‘問經五日’，可讓他十六過來。”
阿九、萱兒點頭記下。
弦月好奇問：“公子可否指點何為‘問經’，可是養學思學？”
她詢問時，於成業、書玉子豎耳傾聽。
前者狐生陡然心明，暗言：“老師要試‘問經養學’？莫非老師得正心了？！”
於成業雖未入真境，但知真學境地，更知自家祖學《於氏春秋》！
他一聽老師要‘問經五日’，便知此‘問經’出自《於氏春秋》裡的【問經養學】。
而想要行‘問經之術’，必須通達正心境界！
唯有根性光明，方能將心思光念，沉入經書之中，使得上玄靈明與經書文字相通。
從而做到‘於經書內見天地，與書中經意精靈對話，直面聖賢真意。’
劉彥今早內觀身學時，想到《於氏春秋》這門高深養學之法，打算試上一試。
他感應狐生驚異之眸，對弦月說：“問經之用，就在養學。你們可先回去，告訴娘子謹慎助人，不可大意使人逆產。”
三女領喏，結伴出了於家院。
劉彥轉顧狐生道：“等我‘問經’之後，就把‘春秋中術’哺予你。”
“你可以與他人分食，但不得跳出親友之列。”
“明白嗎？”
“喏！”
於成業激動入懷，高聲領記。
他如此振奮，一因老師得了正心，二因老師正式授業，三因老師准許分食。
所謂‘分食’，就是允許他把所獲之學分享給他人。
但也
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