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及對兒子的引導。

諸葛恪至今都忘不了父親諸葛瑾在這個話題上,對他的諄諄教導。

“人來到世上,有出生就有死亡,這個過程從有意義,到最終因為生命的消亡而變得無意義。死亡是人生的一部分,人既要活的精彩,又要在死後為世人傳頌…所以,按照為父的理解,人為什麼要活著,八個字——生為體驗,死為留芳!”

那一日父親語重心長的畫面,深深的烙印在了諸葛恪的腦海中,特別是他著重強調的那八個字。

“生為體驗,死為流芳…”諸葛恪口中喃喃。

彷彿,只這一曲琴聲間,只這旦夕的回憶間,他便一下子明悟了,徹底看透了現在所處的逆境。

呵呵…其實這本不是一個逆境!

唯是他諸葛恪心頭的無病呻吟罷了!

想想那生為體驗,死為流芳,想想那超脫出忠義,超脫出孝道的東西,剎那間,諸葛恪彷彿就清楚了,他該如何去抉擇。

“爹…”

月色下,諸葛恪的背影在驛館前火把的映照下,被拉的狹長。

他抬起頭,眺望向驛館二樓的方向,琴聲就是從這裡傳出,諸葛恪的心境也是從這裡開始變化。

終於,他退了一步,他朝著那二樓琴聲傳出的閣屋,深深的躬身行了一禮,諸葛恪淡淡的說:“爹,你又教了孩兒一次…生為體驗,死為流芳…還有,爹…你勾起了孩兒與你更多的回憶,孩兒突然就知道該怎麼做了…”

說罷,諸葛恪再三行禮,然後一個帥氣的轉身,他一步三回頭的上了自己的馬車,伴隨的“得得得”的一聲馬兒的嘶鳴。

來時還憂心忡忡的他,去時已然是心頭篤定。

還有他的眼神…處處透漏著堅決與堅定。

另一邊。

琴聲的末尾,諸葛恪彈奏的速度驟然加快。

原本一首和緩的琴曲,突變得激越鏗鏘,就好像是水流原本在小河中安逸的流淌,可最終,它不可避免的流入江海。

然後…與江海中那些奔湧的潮汐一道,洶湧起來…也愈發的激越鏗鏘起來!

“錚——”

隨著最後一個拉長、拉重的尾音,諸葛瑾的琴聲戛然而止。

這時,站在門前的吾粲方才張口,“元遜方才來了。”

“我知道…”諸葛瑾站起,眉頭微微跳動,像是意料之中,“他早晚會來,他是我的親生兒子,他的性子,他會做的事兒…我最是清楚。”

“他沒有進門,甚至沒有擂門。”

“是我的琴聲阻止了他進門…”諸葛瑾的聲音低沉的很,“這種時候,還是不要見了吧…這種時候,我與元遜都不該因為彼此而徒增煩惱。”

“子瑜啊…”看著諸葛瑾這副模樣,吾粲無奈的搖了搖頭,“都說你這兒子藍田美玉、添字得驢、天縱奇才…可誰曾想,你竟會將他過繼出去,可誰曾想…這過繼出去的兒子,如今…他卻手握著你諸葛子瑜全家老小的性命…世事無常,還真是世事無常啊!”

“呵…”諸葛瑾淺笑一聲,他緩緩走到窗子前,夜裡的街道上靜悄悄的,唯獨方才那琴聲,還有琴聲中穿插出的一聲馬兒的嘶鳴。

在琴曲中,諸葛恪陷入回憶的同時,諸葛瑾又何曾沒有陷入這份回憶中呢?

諸葛恪回憶的是九歲時,關於“自我”這個話題的畫面。

諸葛瑾回憶的則是兒子五歲時…那時的諸葛恪正值開蒙,那副對世間萬物都無比好奇的模樣,讓他終生難忘。

“爹?禮也是六藝中的一項麼?”

“禮自然是,但吾兒要知道,禮並非專指禮節,還包括吉禮、凶禮、軍禮、賓禮、嘉禮…吾兒要成為大丈夫,唯有當先掌握禮

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