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阿友送了口氣，隨即又緊張起來。
貝老師要找我做什麼？不會是體罰吧？
“阿友，跟我來一下。”
聽到貝瑪的聲音，阿友嚇得身上的毛微微的炸了起來。
“是…是！”
阿友跟著貝瑪老師走了出去，眼睛看著腳下的地板。
“阿友，能告訴老師，上課為什麼走神嗎？”
出阿友意料之外，貝瑪沒有嚴厲批評他，而是很溫柔地詢問自己。
“老師，是這樣的……”
阿友將下課發生的事情都說了一遍，隨後傷心地低下頭。
阿友聽到教室裡同學們的歡聲笑語，想起自己受的氣都是在這個學校裡受的，阿友更難過了，眼淚都快被氣出來了。
“阿友，你知道嗎？”
阿友聽到貝瑪在輕聲嘆氣。
“其實…隔壁班有一個優等生。”
“他和你一樣沒有母親。”
阿友沒有抬起頭，耳朵卻豎了起來。
“他也被同學排斥嘲笑著，但他並不把這作為氣憤悲傷的燃料，而是藉此成為努力的動力。”
阿友抬起頭來，看著貝瑪。
“他的年齡比你小一點，成績卻是全班第一。”
“老師知道你是個要強的孩子，也相信你能做到。”
“因為你是有天賦的。”
阿友睜大眼睛。
“至於那些學生……”
貝瑪扭頭，透過教室的窗戶看著裡面歡快的同學們。
“我會找個機會好好提醒他們的。”
聽到這句話，阿友想起自己在孤兒院受到欺負的時候，老師對他說為他出氣的情景。
阿友不禁有些感動。
“那麼，阿友，答應老師，努力學習，讓他們刮目相看，好不好？”
阿友露出燦爛的笑容。
“嗯！”
這時，上課鈴聲響了。阿友和貝瑪打了聲招呼趕緊進入教室。
這節課是阿友在學校裡第一次上的班隊課，也是最後一節課，不是正式課節，這大多是上公開課的時間。
阿友坐在座位上，令他意外的是，貝瑪拿著資料走進教室。
“同學們，你們知道什麼是校園暴力嗎？”
阿友一愣。
接著，貝瑪講述了有關校園暴力的知識，包括真打實鬥，冷暴力，排擠等等。
這節課，阿友上的無比認真，無論這節課是不是為他上的，但那都無所謂了。
時間過的是如此的快，一不轉眼，就下課了。
阿友不知什麼時候已經露出一個大大的微笑，他看向貝瑪。
貝瑪好似感應到他的目光，回過頭看向阿友。
四目相對……
貝瑪笑了笑，扭頭拿著資料，離開了。
……
阿友收拾好書包，同凌月一起走回宿舍。
在這期間，他看到了一個獨特的身影——
那隻獸大體是白色的，耳朵內毛是青色的，“帶”著好看的黃色和青色“手套”，臉上有著奇異的花紋，眼睛一黃一青，尾巴大大的，有著黃色條紋和青色的尖兒，還有一個同樣大大的淡藍黃色的光環懸浮在尾巴尖上。
他正露出笑容，興奮地和旁邊的人聊天。
阿友被他獨特的光環吸引到了，忍不住多看了幾眼。
這時，兩個學生路過。
“他的成績很好，是班裡的優等生，只可惜……”
“只可惜什麼啊？”
“他沒有母親！”
“哇哇，真的嗎？”
“千真萬確……”
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